Descripción
Programa ECO-FA-SE
Resumen del libro
Esta obra presenta un programa socioeducativo diseñado para mejorar el rendimiento académico del alumnado de 1º y 2º de la ESO. Basado en la colaboración entre familias y centros educativos, el programa ECO-FA-SE integra tres actuaciones clave: Aprendizaje Cooperativo, Educación Familiar y Aprendizaje-Servicio. Desarrollado y evaluado por el Grupo Esculca de la USC en siete centros de Galicia, el libro ofrece una herramienta práctica y validada para construir canales efectivos que favorezcan el éxito educativo de los jóvenes.
¿De qué trata?
El libro detalla el diseño, implementación y evaluación del programa ECO-FA-SE, una respuesta sistémica a las dificultades de progreso académico en los primeros cursos de la ESO. La obra explica cómo la sinergia entre tres componentes —el aprendizaje cooperativo en el aula, un programa de educación familiar y proyectos de aprendizaje-servicio— puede crear un entorno de apoyo integral. A partir de una sólida base investigadora, se presentan los resultados obtenidos en centros educativos gallegos, demostrando el potencial del programa para articular una red de colaboración que impulse el éxito de todo el alumnado.
Temas principales
- Mejora del rendimiento académico en Educación Secundaria Obligatoria.
- Colaboración familia-escuela como factor de éxito educativo.
- Implementación de Aprendizaje Cooperativo en el aula.
- Programas de Educación Familiar y su impacto en el alumnado.
- Aprendizaje-Servicio como metodología activa y solidaria.
- Evaluación de programas socioeducativos en contextos reales.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, orientadores, equipos directivos y profesionales de la educación interesados en estrategias prácticas y basadas en la evidencia para mejorar el rendimiento escolar. También es de gran utilidad para investigadores en ciencias de la educación, estudiantes de pedagogía y psicopedagogía, así como para familias implicadas en la comunidad educativa que buscan herramientas concretas para colaborar con los centros.
Qué aporta este libro
- Un programa socioeducativo completo y validado para 1º y 2º de la ESO.
- Pautas concretas para implementar la colaboración entre familias y escuelas.
- Resultados de investigación aplicada que avalan la eficacia del programa.
- Tres metodologías integradas: aprendizaje cooperativo, educación familiar y aprendizaje-servicio.
- Un enfoque sistémico para abordar el éxito educativo de la juventud.
Ficha técnica
- Autor: Lorenzo Moledo, Mar; Godás Otero, Agustín; Priegue Caamaño, Diana; Crespo Comesaña, Julia; Cernadas Ríos
- Editorial: Servizo de Publicacións e Intercambio Científico d
- Idioma: Gallego
- Tema: Enseñanza de grupos específicos y personas con NEC, destrezas de estudio y aprendizaje: general
- Colección: Pdte. Coleccion
- Encuadernación: Bolsillo
- Número de páginas: 132
- Peso: 504 g
Valoración editorial
Esta obra representa una contribución relevante al ámbito de la intervención socioeducativa, al ofrecer un programa estructurado y evaluado que responde a una necesidad real en las aulas de secundaria. Su valor reside en la integración de tres enfoques metodológicos complementarios y en el respaldo de una investigación rigurosa realizada en centros educativos. Para profesionales que buscan herramientas efectivas y basadas en datos, el libro proporciona un marco de trabajo claro y aplicable, con el potencial de generar un impacto positivo en el rendimiento y la cohesión de la comunidad educativa.