Descripción
Cómo motivar para aprender con éxito el instrumento musical
Resumen del libro
Este libro ofrece una guía práctica y fundamentada para entender y potenciar la motivación en el aprendizaje musical. La autora, María Ángeles Manresa Molins, explora los mecanismos psicológicos y emocionales que impulsan a alumnos y profesionales a dedicarse con constancia al estudio de su instrumento. A través de un enfoque que integra la psicología cognitiva, la inteligencia emocional y la experiencia docente, la obra proporciona herramientas para que profesores y padres puedan fomentar la pasión, el esfuerzo y la autonomía en los estudiantes, superando los obstáculos habituales del camino musical.
¿De qué trata?
La obra aborda el complejo desafío de mantener viva la motivación en el estudio instrumental, un proceso que requiere años de dedicación. Se sumerge en los fundamentos de la psicología educativa aplicada a la música, analizando desde el conductismo hasta la teoría de las inteligencias múltiples. La autora examina el papel crucial del profesor, quien debe actuar como guía y poseer una "caja de herramientas" motivacional para atender la singularidad de cada alumno. Asimismo, destaca la influencia determinante de los padres y del entorno social en la construcción de una relación saludable y duradera con la música. El libro no solo diagnostica los problemas de desmotivación, sino que propone estrategias concretas basadas en investigaciones actuales para cultivar la ilusión, la disciplina y la autoeficacia, con el objetivo de formar no solo mejores músicos, sino también personas más realizadas.
Temas principales
- Psicología de la motivación aplicada a la enseñanza musical: teorías del conductismo, la psicología cognitiva y la inteligencia emocional.
- El papel del profesor como facilitador de la motivación intrínseca y la autonomía del alumno.
- La influencia del entorno familiar y social en el compromiso y la constancia del estudiante.
- Estrategias prácticas para gestionar premios, sanciones, expectativas y la fuerza de voluntad en el aula y en casa.
- Desarrollo del autoconcepto, la autoestima y la inteligencia emocional como pilares del éxito musical.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a profesores de música de todos los niveles, estudiantes avanzados de conservatorio o escuelas de música, padres de alumnos que deseen apoyar activamente el aprendizaje de sus hijos, y cualquier profesional del ámbito musical interesado en comprender los factores psicológicos que determinan el éxito y la perseverancia en el estudio instrumental.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco teórico claro y accesible sobre los mecanismos de la motivación en el contexto musical.
- Ofrece herramientas y enfoques prácticos para que el docente pueda adaptar su enseñanza a las necesidades individuales de cada alumno.
- Ayuda a padres y educadores a identificar y potenciar los factores que favorecen la disciplina, la ilusión y la constancia en el estudio.
- Integra conocimientos de psicología educativa y emocional para mejorar la relación entre el estudiante, el instrumento y su entorno.
- Facilita la comprensión de cómo superar los obstáculos comunes que llevan al abandono del aprendizaje musical.
Ficha técnica
- Autor: MANRESA MOLINS, MARÍA ÁNGELES
- Editorial: Editorial de Musica Boileau, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: MUSICA
- Colección: PDTE. COLECCION
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: marzo de 2017
- Número de páginas: 180
- Peso: 570 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de gran utilidad para el ámbito de la pedagogía musical, ya que aborda un aspecto tan crucial como a menudo descuidado: la motivación. La autora logra tender un puente sólido entre la teoría psicológica y la práctica docente, ofreciendo un contenido relevante tanto para el profesional experimentado como para quien se inicia en la enseñanza. Su enfoque integrador, que considera al alumno, al profesor, a la familia y al contexto social, la convierte en una lectura valiosa para todos aquellos que buscan comprender y mejorar el proceso de aprendizaje instrumental desde una perspectiva humana y efectiva.