Descripción
¿Por qué tienen nombre las cosas?
Resumen del libro
Un álbum ilustrado que invita a los más pequeños a adentrarse en las preguntas fundamentales de la filosofía a través del lenguaje. Con un enfoque lúdico y accesible, esta obra plantea interrogantes sobre el origen y el significado de los nombres, conectando con el pensamiento de Platón. Es una puerta de entrada al asombro y la reflexión crítica, diseñada para despertar la curiosidad intelectual desde la infancia.
¿De qué trata?
El libro parte de una pregunta aparentemente sencilla: ¿por qué las cosas se llaman como se llaman? A través de ejemplos cotidianos y divertidos, como el del caballo y el caballero, el texto explora la relación entre las palabras y las cosas que nombran. Se cuestiona si los nombres son arbitrarios o si tienen una razón de ser, y se introduce la figura de Platón para reflexionar sobre las ideas y la esencia de las cosas. El lector es invitado a preguntarse también por el origen de su propio nombre, fomentando una actitud filosófica desde la primera infancia.
Temas principales
- Filosofía del lenguaje y relación entre palabras y objetos.
- Introducción al pensamiento de Platón y su teoría de las ideas.
- El origen y significado de los nombres propios y comunes.
- El asombro y la curiosidad como punto de partida del conocimiento.
- La reflexión crítica aplicada a preguntas cotidianas.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está recomendado para niños y niñas a partir de los 5 años que empiezan a formular preguntas sobre el mundo que les rodea. También es ideal para padres, educadores y mediadores de lectura que busquen introducir la filosofía de forma natural y atractiva en la infancia. Su enfoque visual y narrativo lo hace accesible para primeros lectores y para ser compartido en voz alta.
Qué aporta este libro
- Despierta la curiosidad intelectual y el pensamiento crítico desde edades tempranas.
- Introduce conceptos filosóficos complejos de manera sencilla y lúdica.
- Fomenta el diálogo y la reflexión compartida entre adultos y niños.
- Ofrece una experiencia de lectura visualmente estimulante gracias a sus ilustraciones.
- Ayuda a los niños a comprender la relación entre el lenguaje y la realidad.
Ficha técnica
- Autor: JEAN PAUL MONGIN Y JUNKO SHIBUYA
- Editorial: Errata Naturae Editores
- Idioma: Español
- Tema: HUMANIDADES, FILOSOFIA, RELIGION Y CREENCIAS, INFANTILES, JUVENILES Y DIDACTICOS, ALBUMES ILUSTRADOS, POESIA, ANTOLOGIAS, ANUARIOS PARA NIÑOS Y ADOL, FICCION E HISTORIAS REALES INFANTILES Y JUVENILES, INFANTIL Y JUVENIL: NO FICCION GENERAL, MATERIAL DE CONSULTA INFANTIL Y JUVENIL
- Colección: LOS PEQUEÑOS PLATONES
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: abril de 2013
- Número de páginas: 30
- Peso: 370 g
Valoración editorial
Un título destacado dentro de la colección "Los Pequeños Platones" por su capacidad para tender puentes entre la filosofía clásica y el universo infantil. Su enfoque narrativo, apoyado en ilustraciones sugerentes, convierte una pregunta abstracta en un juego de descubrimiento. Resulta especialmente valioso para quienes buscan materiales que estimulen el pensamiento autónomo y la conversación en familia o en el aula, sin perder el rigor conceptual que caracteriza a la editorial.