Descripción
La Tierra, de los mitos al saber
Resumen del libro
En esta obra, el físico Hubert Krivine defiende la validez del método científico frente a los discursos míticos y relativistas que cuestionan la noción de verdad. A través de dos casos históricos fundamentales —la edad de la Tierra y el movimiento de los planetas—, el autor demuestra cómo la ciencia ha logrado un progreso real desde la creencia al conocimiento. Lejos de un dogmatismo simplista, Krivine expone el proceso de enfrentamiento de ideas que permite que las verdades científicas emerjan, mostrando que el saber no es una opinión más, sino el resultado de una observación razonada y contrastada.
¿De qué trata?
Hubert Krivine aborda la tensión histórica y contemporánea entre ciencia y mito. La sinopsis original plantea que, mientras la ciencia moderna revela una evolución de la Tierra y el Universo que escapa a los sentidos, los relatos míticos y religiosos ofrecen explicaciones arbitrarias. El libro se centra en dos ejemplos concretos: el cálculo de la edad de la Tierra (hoy estimada en 4.500 millones de años) y el paso del modelo geocéntrico al heliocéntrico. A través de ellos, Krivine muestra cómo las ideas científicas se imponen no por consenso social o poder, sino por su capacidad de explicar la realidad de manera verificable. El autor también critica dos corrientes que niegan la verdad científica: el fundamentalismo religioso (que defiende una lectura literal de textos sagrados) y el relativismo extremo en ciencias humanas, que equipara todos los discursos. El objetivo final es rehabilitar la noción de verdad científica como un progreso real desde el mito al saber.
Temas principales
- Historia de la ciencia: evolución de los conocimientos sobre la edad de la Tierra y el sistema solar.
- Conflicto entre ciencia y religión: desde los procesos a Galileo y Giordano Bruno hasta el creacionismo actual.
- Filosofía de la ciencia: defensa de la verdad científica frente al relativismo y el constructivismo social.
- Método científico: cómo la observación razonada y el contraste de hipótesis permiten el progreso del conocimiento.
- Crítica al dogma: análisis de cómo las creencias míticas y religiosas han obstaculizado el avance científico.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a lectores interesados en la historia de la ciencia, la filosofía de la ciencia y el debate entre ciencia y religión. Es especialmente útil para estudiantes y profesionales de ciencias, humanidades y ciencias sociales que busquen una defensa argumentada del método científico frente a posturas relativistas o dogmáticas. También resulta atractivo para cualquier persona curiosa que quiera comprender cómo se construye el conocimiento científico a través de ejemplos históricos concretos.
Qué aporta este libro
- Una defensa clara y razonada de la verdad científica frente a mitos y relativismos.
- Dos estudios de caso históricos detallados que ilustran el progreso del conocimiento.
- Una crítica fundamentada al fundamentalismo religioso y al relativismo extremo en el ámbito académico.
- Herramientas para distinguir entre creencia arbitraria y conocimiento validado por el método científico.
Ficha técnica
- Autor: Krivine, Hubert
- Editorial: Biblioteca Buridán
- Idioma: Español
- Tema: HISTORIA DE LA CIENCIA
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: septiembre de 2012
- Número de páginas: 336
- Peso: 515 g
Valoración editorial
Esta obra ofrece una perspectiva sólida y bien documentada sobre un debate fundamental: la legitimidad del conocimiento científico frente a otras formas de discurso. Krivine, físico de formación, no se limita a una defensa dogmática, sino que reconstruye el proceso histórico de construcción de dos verdades científicas clave. El libro resulta especialmente valioso en un contexto donde el relativismo y los fundamentalismos ponen en cuestión la autoridad de la ciencia. Es una lectura recomendada para quienes buscan argumentos claros y ejemplos históricos que respalden la idea de que el saber científico representa un progreso real y no una simple opinión socialmente construida.