Descripción
La práctica educativa con mirada neurocientífica
Resumen del libro
Este libro ofrece una guía práctica para docentes que desean integrar los hallazgos de la neurociencia en su labor diaria. Escrito por David Bueno y Anna Forés, explora cómo el cerebro aprende, se desarrolla y madura, y traduce estos conocimientos en estrategias aplicables al aula. Una obra esencial para quienes buscan fundamentar su práctica educativa en evidencias científicas y mejorar así el proceso de enseñanza-aprendizaje.
¿De qué trata?
La obra parte de una premisa clara: para optimizar la educación, es necesario comprender el órgano que la hace posible, el cerebro. Los autores analizan cómo se forma, madura y funciona el cerebro humano, y cómo estos procesos influyen directamente en la manera en que aprendemos. A lo largo de sus páginas, se examinan las últimas investigaciones en neurociencia cognitiva y se reflexiona sobre sus implicaciones prácticas en el entorno educativo. El libro no se limita a la teoría, sino que propone aplicaciones concretas para el aula, ayudando al docente a diseñar experiencias de aprendizaje más efectivas, adaptadas al funcionamiento natural del cerebro del estudiante.
Temas principales
- Neuroeducación: integración de la neurociencia en la práctica pedagógica.
- Procesos de aprendizaje y memoria desde una perspectiva cerebral.
- Desarrollo y maduración del cerebro en la infancia y la adolescencia.
- Aplicación de estrategias neurodidácticas en el aula.
- Reflexión crítica sobre la evidencia científica y su traslación a la educación.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a docentes de todas las etapas educativas, pedagogos, psicopedagogos, estudiantes de magisterio y ciencias de la educación, así como a cualquier profesional interesado en actualizar su práctica educativa con fundamentos neurocientíficos. También resulta de utilidad para padres y madres que deseen comprender mejor cómo aprenden sus hijos.
Qué aporta este libro
- Proporciona una base científica sólida para entender cómo aprende el cerebro.
- Ofrece estrategias prácticas y aplicables directamente en el aula.
- Ayuda a diferenciar entre neuromitos y evidencias reales en educación.
- Fomenta una reflexión crítica sobre la propia práctica docente.
- Actualiza los conocimientos del lector en un campo en constante evolución.
Ficha técnica
- Autor: Bueno, David; Forés, Anna
- Editorial: Horsori Editorial, SL.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, ESTRATEGIAS Y POLITICAS EDUCATIVAS, DESTREZAS Y TECNICAS DE ENSEÑANZA, NEUROCIENCIAS
- Colección: CUADERNOS DE EDUCACION
- Encuadernación: Rústica
- Fecha de edición: diciembre de 2020
- Número de páginas: 178
- Peso: 300 g
Valoración editorial
Una obra rigurosa y accesible que tiende un puente necesario entre la investigación neurocientífica y la realidad del aula. Su principal valor reside en ofrecer herramientas concretas sin perder el rigor científico, lo que la convierte en un recurso práctico para cualquier educador que quiera fundamentar su enseñanza en evidencias. Ideal para quienes buscan ir más allá de la intuición y aplicar estrategias verdaderamente efectivas.