Descripción
Profesores de Enseñanza Secundaria Física y Química. Propuesta de programación didáctica para 3º de
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y realista para elaborar una programación didáctica y unidades formativas en la especialidad de Física y Química para oposiciones de Enseñanza Secundaria. A diferencia de manuales teóricos, presenta modelos reales que han sido evaluados positivamente por tribunales en distintas comunidades autónomas, lo que permite al opositor conocer las claves del éxito y adaptar su propuesta a los criterios de valoración. Es un recurso indispensable para quienes buscan optimizar su preparación y aumentar sus posibilidades de obtener plaza.
¿De qué trata?
El libro se centra en la elaboración de una programación didáctica para el curso de 3º de ESO en la asignatura de Física y Química, dirigida a opositores al cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria. A través de ejemplos concretos y contrastados, explica cómo estructurar los contenidos, definir los objetivos, secuenciar las unidades y diseñar actividades que cumplan con los requisitos legales y pedagógicos exigidos. Incluye también el desarrollo de una unidad formativa completa, mostrando cómo integrar metodologías activas, criterios de evaluación y atención a la diversidad. Todo ello basado en experiencias reales que han superado la fase de exposición ante tribunales autonómicos.
Temas principales
- Elaboración de programaciones didácticas para Física y Química en Secundaria.
- Modelos reales de unidades formativas aprobadas en oposiciones.
- Estrategias para adaptar la propuesta a diferentes comunidades autónomas.
- Criterios de evaluación y metodologías activas en ciencias experimentales.
- Atención a la diversidad y diseño de actividades inclusivas.
¿Para quién está recomendado?
Está recomendado para opositores al cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria en la especialidad de Física y Química, así como para docentes en formación que deseen conocer ejemplos prácticos de programaciones didácticas. También es útil para aquellos que preparan la fase de defensa oral y buscan referentes contrastados para mejorar su exposición.
Qué aporta este libro
- Modelos reales de programaciones y unidades formativas que han obtenido plaza en oposiciones.
- Claves para adaptar la propuesta a los requisitos específicos de cada comunidad autónoma.
- Ejemplos prácticos que facilitan la comprensión de la estructura y contenido exigidos por los tribunales.
- Orientación sobre cómo integrar metodologías activas y atención a la diversidad.
- Confianza adicional al contar con materiales validados por tribunales reales.
Ficha técnica
- Autor: García Lucas; Isabel; García Lucas; Pilar; Martin Liza; Bruno
- Editorial: Editorial MAD
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: OPOSICIONES
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2018
- Número de páginas: 200
- Dimensiones: 23.0 cm x 16.5 cm
- Peso: 460.0 gr
Valoración editorial
Se trata de un recurso eminentemente práctico, que se diferencia de otros manuales teóricos por ofrecer ejemplos reales y contrastados. Su enfoque en modelos que han sido evaluados positivamente por tribunales autonómicos lo convierte en una herramienta de gran utilidad para el opositor que busca optimizar su preparación. La claridad en la exposición y la atención a los detalles exigidos en las distintas comunidades autónomas aportan un valor añadido, especialmente en la fase de defensa oral. Recomendado para quienes deseen una guía fiable y basada en la experiencia directa.