Descripción
Investigaciones en pensamiento numérico y algebráico: 2018
Resumen del libro
Esta obra es un homenaje al Dr. Francisco Gil Cuadra y recoge las contribuciones más relevantes del seminario nacional del grupo Pensamiento Numérico y Algebraico (PNA) celebrado en Almería en 2018. El lector encontrará investigaciones actuales en educación matemática, organizadas en cuatro bloques temáticos que abordan desde las aportaciones del propio homenajeado hasta estudios sobre motivación, formación del profesorado y resolución de problemas. El valor principal de este libro es ofrecer una visión estructurada y actualizada de la investigación en pensamiento numérico y algebraico, siendo una referencia indispensable para especialistas y docentes del área.
¿De qué trata?
El libro se estructura en cuatro bloques que reflejan las principales líneas de investigación del Dr. Francisco Gil Cuadra. El primer bloque incluye un trabajo inédito del profesor Gil Cuadra y las conferencias de los doctores Rico Romero y Gómez Alfonso. El segundo bloque agrupa cuatro investigaciones centradas en la motivación, las actitudes y las creencias en el aprendizaje de las matemáticas. El tercer bloque reúne tres trabajos sobre la formación del profesorado en el ámbito del pensamiento numérico y algebraico. Finalmente, el cuarto bloque presenta cuatro aportaciones dedicadas a la resolución de problemas, el álgebra y la aritmética, cerrando así un recorrido completo por los temas clave de la disciplina.
Temas principales
- Contribuciones de Francisco Gil Cuadra a la educación matemática
- Motivación, actitudes y creencias en el aprendizaje de las matemáticas
- Formación del profesorado en pensamiento numérico y algebraico
- Resolución de problemas, álgebra y aritmética
- Investigación actual en educación matemática en España
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores en educación matemática, docentes universitarios, estudiantes de posgrado y profesorado de matemáticas interesado en la didáctica del pensamiento numérico y algebraico. También es una obra de referencia para miembros de sociedades científicas como la SEIEM y para cualquier profesional que busque profundizar en las líneas de investigación actuales sobre la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas.
Qué aporta este libro
- Acceso a un trabajo inédito del Dr. Francisco Gil Cuadra y a conferencias de expertos reconocidos en el campo.
- Una visión organizada y actualizada de la investigación en pensamiento numérico y algebraico, estructurada en bloques temáticos claros.
- Recursos y referencias útiles para la formación del profesorado y la mejora de la práctica docente en matemáticas.
- Análisis de la motivación y las creencias como factores clave en el aprendizaje matemático.
- Ejemplos de investigaciones aplicadas a la resolución de problemas, el álgebra y la aritmética, útiles para el diseño de actividades educativas.
Ficha técnica
- Autor: Francisco Gil Cuadra (homenajeado) y varios autores
- Editorial: Editorial Universidad de Almería
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, MATEMATICAS, CALCULO Y ANALISIS MATEMATICO
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: julio de 2020
- Número de páginas: 364
- Peso: 600 g
Valoración editorial
Se trata de una obra académica de alto valor para el ámbito de la educación matemática, especialmente relevante para quienes siguen las líneas de investigación del grupo PNA. Su estructura en bloques temáticos facilita la consulta selectiva y la profundización en aspectos concretos como la motivación, la formación del profesorado o la resolución de problemas. La inclusión de un trabajo inédito del homenajeado y las contribuciones de conferenciantes invitados añade un interés documental y científico adicional. Es una lectura recomendada para especialistas que busquen una puesta al día rigurosa y bien organizada en pensamiento numérico y algebraico.