Descripción
EDUCACION Y CREENCIAS DUO
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis riguroso sobre la gestión del factor religioso en el ámbito educativo, abordando cómo las escuelas pueden integrar la diversidad de creencias desde el respeto a los valores constitucionales. El autor examina las manifestaciones religiosas más habituales en la vida escolar y proporciona herramientas para que los centros educativos actúen conforme al derecho fundamental de libertad religiosa, evitando discriminaciones y prejuicios. Un manual práctico para comprender y aplicar el marco legal en situaciones cotidianas como la vestimenta, la alimentación o las festividades religiosas.
¿De qué trata?
La obra parte del reconocimiento de que el factor religioso impregna todos los ámbitos sociales, incluida la educación. Comienza estableciendo las bases conceptuales y legales de la libertad religiosa como derecho fundamental: su reconocimiento normativo, naturaleza jurídica, contenido esencial y principales manifestaciones. A partir de este marco teórico, el libro desciende a la realidad concreta de los centros educativos para analizar las situaciones más frecuentes derivadas de la diversidad religiosa del alumnado. Se abordan cuestiones como la educación conforme a las propias convicciones, el uso de vestimenta religiosa, las restricciones alimentarias, la celebración de festividades y la enseñanza religiosa escolar. El objetivo es proporcionar criterios de actuación que permitan a los centros educativos encauzar adecuadamente estas manifestaciones, evitando tanto la intolerancia como la deslegitimación de las creencias.
Temas principales
- Libertad religiosa como derecho fundamental en el ámbito educativo
- Marco constitucional y legal de la diversidad religiosa en la escuela
- Gestión de manifestaciones religiosas cotidianas: vestimenta, alimentación y festividades
- Educación conforme a las propias convicciones religiosas
- Prevención de discriminación y prejuicios por motivos religiosos
- Enseñanza religiosa escolar y su regulación
¿Para quién está recomendado?
Dirigido a equipos directivos, docentes, orientadores escolares y responsables de centros educativos que necesiten comprender y aplicar el marco legal sobre libertad religiosa en el entorno escolar. También resulta de interés para juristas, especialistas en derecho educativo y profesionales de la intervención social interesados en la gestión de la diversidad religiosa en instituciones educativas.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco legal claro para abordar situaciones de diversidad religiosa en el aula y el centro escolar.
- Ofrece criterios prácticos de actuación ante manifestaciones religiosas cotidianas, evitando improvisaciones o conflictos.
- Ayuda a prevenir situaciones de discriminación o intolerancia mediante el conocimiento de los derechos fundamentales aplicables.
- Facilita la comprensión de conceptos jurídicos complejos aplicados a la realidad educativa concreta.
- Permite a los centros educativos diseñar protocolos de actuación fundamentados en la legalidad vigente.
Ficha técnica
- Autor: MURGOITIO GARCIA,JOSE MANUEL
- Editorial: Aranzadi
- Idioma: Español
- Tema: TEORIA GENERAL DEL DERECHO
- Colección: ESTUDIOS
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: febrero de 2021
- Número de páginas: 112
- Peso: 182 g
Valoración editorial
Una obra concisa y bien estructurada que aborda con rigor jurídico un tema de creciente relevancia en los centros educativos actuales. Su principal valor reside en combinar el marco teórico del derecho fundamental a la libertad religiosa con su aplicación práctica a situaciones cotidianas del entorno escolar. Resulta especialmente útil para profesionales de la educación que necesitan orientación legal clara para gestionar la diversidad de creencias sin caer en extremos de intolerancia o permisividad acrítica. La brevedad del texto (112 páginas) lo convierte en una herramienta de consulta ágil y accesible.