Descripción
Los conflictos en el ámbito universitario
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis riguroso sobre la naturaleza de los conflictos en el entorno universitario, centrándose en las tensiones más habituales entre profesorado y alumnado. A través de un estudio de caso realizado en la Universidad de Granada, los autores identifican contrastes y similitudes en la percepción de las situaciones conflictivas desde ambos colectivos. El libro no solo describe los problemas, sino que proporciona claves para su identificación y gestión, convirtiéndose en una herramienta útil para comprender cómo afrontar las diferencias dentro de la institución académica.
¿De qué trata?
Partiendo de la premisa de que el conflicto es inherente a la interacción humana, la investigación se adentra en el contexto específico de la universidad para examinar cómo surgen y se manifiestan las disputas entre docentes y estudiantes. Mediante encuestas realizadas en las Facultades de Trabajo Social y de Relaciones Laborales y Recursos Humanos, se recogen las percepciones de ambos grupos ante una misma situación. El estudio revela hallazgos significativos que permiten comprender las divergencias y puntos en común en la visión del conflicto, ofreciendo una base sólida para desarrollar estrategias de resolución. El libro subraya que lo crucial no es evitar el conflicto, sino aprender a gestionarlo de manera constructiva dentro de la comunidad universitaria.
Temas principales
- Gestión y resolución de conflictos en instituciones educativas superiores.
- Percepción del conflicto desde la perspectiva del profesorado y del alumnado.
- Dinámicas relacionales y comunicación en el ámbito universitario.
- Identificación de situaciones conflictivas recurrentes en facultades universitarias.
- Estrategias para la transformación pacífica de conflictos académicos.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales del ámbito universitario, incluyendo docentes, personal de administración y servicios, así como a estudiantes interesados en la mejora de la convivencia académica. También resulta de gran utilidad para investigadores en ciencias sociales, mediadores y especialistas en resolución de conflictos que busquen comprender las particularidades del entorno educativo superior.
Qué aporta este libro
- Un análisis basado en datos reales sobre las percepciones divergentes entre profesorado y alumnado ante los conflictos.
- Herramientas conceptuales para identificar y comprender la naturaleza de las disputas en la universidad.
- Una visión práctica que ayuda a transformar el conflicto en una oportunidad de mejora institucional.
- Claves para fomentar una cultura de diálogo y resolución pacífica dentro de la comunidad universitaria.
Ficha técnica
- Autor: LOZANO MARTIN, ANTONIO
- Editorial: Editorial Dykinson, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Estudios sobre la paz y resolución de conflictos, Universidades, Teoría general del derecho, Arbitraje, mediación y otras formas de resolución
- Colección: DERECHO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: enero de 2020
- Número de páginas: 262
- Peso: 480 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de gran interés para quienes buscan comprender la complejidad de las relaciones dentro de la universidad más allá de los planes de estudio. Su enfoque empírico, basado en un estudio de caso concreto, aporta solidez a las reflexiones sobre la gestión de conflictos. El libro resulta especialmente valioso para instituciones que deseen mejorar su clima organizacional y para profesionales que trabajan en la mediación y resolución de disputas en contextos educativos. Es una lectura recomendada para aquellos que creen que el conflicto bien gestionado puede ser un motor de cambio positivo.