Descripción
Neurociència de la lectura
Resumen del libro
Un recorrido práctico y fundamentado por el proceso de la lectura desde la perspectiva de la neurociencia cognitiva. La psicóloga Montserrat Garcia combina su experiencia personal como madre de un hijo con dislexia con el conocimiento experto de las últimas investigaciones para ofrecer una obra accesible y reveladora. El lector descubrirá cómo funciona el cerebro lector, qué mecanismos se activan al descifrar un texto y cómo comprender las dificultades lectoras desde una base científica. Un manual indispensable para docentes, psicólogos y familias interesados en la enseñanza y el aprendizaje de la lectura.
¿De qué trata?
El libro aborda la lectura como un proceso cognitivo complejo, analizando sus bases neurológicas y los mecanismos cerebrales implicados. La autora parte de un enfoque práctico, enriquecido por su vivencia personal con la dislexia de su hijo, para explicar cómo el cerebro aprende a leer y qué ocurre cuando surgen dificultades. A lo largo de sus páginas, se integran las aportaciones de la neurociencia moderna con las perspectivas cognitivas clásicas, ofreciendo una visión actualizada y aplicada. Se exploran temas como la plasticidad cerebral, los circuitos neuronales de la lectura y las estrategias para abordar trastornos como la dislexia, siempre con un lenguaje claro y orientado a la práctica educativa y clínica.
Temas principales
- Bases neurológicas del proceso lector y funcionamiento del cerebro lector.
- Dislexia: comprensión desde la neurociencia cognitiva y la experiencia personal.
- Plasticidad cerebral y aprendizaje de la lectura.
- Aportaciones de las perspectivas cognitivas al estudio de la lectura.
- Estrategias prácticas para la intervención en dificultades lectoras.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación, psicólogos, logopedas y pedagogos interesados en la didáctica de la lectura y las dificultades de aprendizaje. También resulta de gran utilidad para familias y docentes que conviven con niños con dislexia o problemas lectores, así como para cualquier lector curioso que desee comprender los mecanismos cerebrales que subyacen a la capacidad de leer.
Qué aporta este libro
- Una visión integradora de la neurociencia y la práctica educativa en torno a la lectura.
- Herramientas conceptuales para identificar y comprender las dificultades lectoras desde una base científica.
- Un enfoque humano y cercano, enriquecido por la experiencia personal de la autora con la dislexia.
- Claves actualizadas sobre el funcionamiento del cerebro lector y la plasticidad neuronal.
- Recursos prácticos para aplicar el conocimiento neurocientífico en el aula o en casa.
Ficha técnica
- Autor: Garcia Ortiz, Montserrat
- Editorial: Horsori Editorial, SL.
- Idioma: Catalán
- Tema: Destrezas de lectura
- Colección: Col·lecció manuals
- Encuadernación: Rústica
- Número de páginas: 144
- Peso: 290 g
Valoración editorial
Una obra que logra tender un puente sólido entre la investigación neurocientífica y la realidad cotidiana de quienes enseñan o acompañan el aprendizaje de la lectura. El valor diferencial reside en la doble mirada de la autora: la del conocimiento experto y la de la vivencia personal, lo que dota al texto de una profundidad y una cercanía poco habituales. Resulta especialmente relevante para profesionales que buscan fundamentar su práctica en evidencias científicas sin renunciar a una perspectiva humana y aplicada.