Descripción
EDUCAR TRANSFORMANDO CORAZONES
Resumen del libro
Esta obra de divulgación científica ofrece una perspectiva innovadora sobre la enseñanza al integrar neurociencia, arte y poesía. La autora, Esperanza Meseguer, presenta estudios neurocientíficos clave para la docencia, pero lo hace a través de un proceso creativo que combina pensamiento racional, sensibilidad artística y expresión poética. El libro nace de la práctica docente real, de las emociones vividas en el aula y de la pasión por enseñar. Su objetivo es conmover, ilusionar y redescubrir el arte de educar como una profesión creativa y transformadora, demostrando que enseñar y aprender son un binomio indisoluble, al igual que la ciencia y el arte en sus páginas.
¿De qué trata?
El libro explora los fundamentos de la neuroeducación, presentando principios neurocientíficos que son esenciales para una enseñanza efectiva. Sin embargo, su enfoque es único: no se limita a exponer datos y teorías, sino que los entrelaza con arte y poesía para ofrecer una experiencia de lectura diferente. La autora recopila estudios científicos relevantes para la docencia, pero los reinterpreta desde una óptica creativa inspirada en su propia experiencia como educadora. El texto busca mostrar cómo las emociones, la pasión y la creatividad son componentes esenciales del proceso de enseñanza-aprendizaje. En definitiva, la obra pretende ser un puente entre la ciencia y el arte, demostrando que educar no es solo transmitir conocimientos, sino transformar corazones a través de una práctica docente inspirada y emocionalmente comprometida.
Temas principales
- Neuroeducación y principios neurocientíficos aplicados al aprendizaje.
- La integración del arte y la poesía como herramientas pedagógicas.
- El papel de las emociones y la pasión en la práctica docente.
- La creatividad como motor del proceso de enseñanza y aprendizaje.
- La relación indisoluble entre enseñar y aprender.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de todos los niveles educativos, psicólogos educativos, pedagogos y estudiantes de carreras relacionadas con la educación. También resultará de interés para cualquier persona que busque una comprensión más profunda y humana del acto de enseñar, así como para aquellos que deseen explorar enfoques innovadores que combinan ciencia y sensibilidad artística en el aula.
Qué aporta este libro
- Ofrece una visión renovada de la neuroeducación, presentada de forma accesible y creativa.
- Proporciona herramientas para integrar las emociones y la creatividad en la práctica docente.
- Inspira a los educadores a redescubrir su vocación y el valor transformador de su profesión.
- Combina rigor científico con expresión artística, ofreciendo una experiencia de lectura única y enriquecedora.
Ficha técnica
- Autor: MESEGUER; ESPERANZA
- Editorial: Docta Ediciones
- Idioma: Español
- Tema: PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
- Colección: PSICOLOGIA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2023
- Número de páginas: 220
- Dimensiones: 22.0 cm x 15.0 cm
- Peso: 330.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una propuesta original que logra tender un puente entre la evidencia neurocientífica y la sensibilidad artística, un enfoque poco común en la literatura educativa. La obra destaca por su tono inspirador y su capacidad para conectar con la vocación del docente, ofreciendo una lectura que invita a la reflexión y a la renovación de la práctica pedagógica. Es especialmente recomendable para educadores que busquen un enfoque más humano y creativo en su labor, sin renunciar al rigor científico.