Descripción
L'educació inclusiva
Resumen del libro
Aquest llibre ofereix una reflexió profunda i actualitzada sobre l'educació inclusiva, combinant fonaments teòrics amb propostes pràctiques. A partir de les contribucions de diversos autors nacionals i europeus, l'obra aborda qüestions clau com la definició d'inclusió, les barreres que persisteixen als centres educatius i les estratègies per superar-les. El lector trobarà eines per fomentar la cooperació entre alumnes, docents i escoles, així com instruments per avançar cap a una comunitat educativa que ofereixi oportunitats d'aprenentatge i èxit per a tothom, sense excepcions.
¿De qué trata?
El llibre parteix d'interrogants fonamentals per analitzar l'evolució i els reptes de l'educació inclusiva. Explora què s'entén realment per inclusió i si s'ha progressat des de la Declaració de Salamanca (1994). Examina les teories que sustenten les pràctiques inclusives i identifica les barreres que enfronten els centres escolars, oferint vies per superar-les. A més, aprofundeix en com la cooperació entre alumnes, entre docents i entre centres pot convertir-se en una estratègia clau per a la inclusió. Finalment, presenta instruments concrets que estan ajudant les comunitats escolars a avançar cap a una educació que aculli i potenciï tot l'alumnat, independentment de les seves característiques i condicions.
Temas principales
- Concepte i evolució de l'educació inclusiva des de la Declaració de Salamanca.
- Barreres per a la inclusió als centres educatius i estratègies per eliminar-les.
- Teories educatives que fonamenten i guien les pràctiques inclusives.
- Cooperació entre alumnes, docents i centres com a eina per a la inclusió.
- Instruments i recursos pràctics per a la transformació inclusiva de les escoles.
¿Para quién está recomendado?
Aquest llibre està recomanat per a docents, equips directius, professionals de l'educació, estudiants de magisteri i pedagogia, així com per a totes aquelles persones interessades en construir una escola més equitativa i que assumeixi el repte de garantir el màxim aprenentatge i èxit per a tot l'alumnat.
Qué aporta este libro
- Una visió actualitzada i crítica sobre l'educació inclusiva, combinant teoria i pràctica.
- Eines concretes per identificar i superar les barreres que dificulten la inclusió als centres.
- Estratègies basades en la cooperació per millorar la convivència i l'aprenentatge.
- Instruments pràctics per impulsar la transformació inclusiva de la comunitat escolar.
Ficha técnica
- Autor: Duran Gisbert, David; Font Roura, Josep; Giné Giné, Climent; Miquel Bertran, Ester
- Editorial: Horsori Editorial, SL.
- Idioma: cat
- Tema: EDUCACION INCLUSIVA/REGULARIZACION EDUCATIVA
- Colección: QUADERNS D'EDUCACIO
- Encuadernación: Rústica
- Fecha de edición: febrero de 2020
- Número de páginas: 174
- Peso: 295 g
Valoración editorial
Una obra rigorosa i necessària que ofereix una mirada completa i aplicada a l'educació inclusiva. La combinació d'experiències d'autors de referència, tant nacionals com europeus, i l'equilibri entre reflexió teòrica i propostes pràctiques la converteixen en un recurs valuós per a professionals que busquen eines reals per avançar cap a una escola que aculli i potenciï tots els alumnes. Especialment útil per a equips docents compromesos amb la millora educativa i la transformació dels seus centres.