Descripción
Digitalización Universitaria desde la Acción
Resumen del libro
Esta obra presenta los hallazgos y las experiencias del proyecto internacional DigiUGov, financiado por el programa ERASMUS+. A través de la colaboración de universidades de México, Alemania, España y Colombia, el libro ofrece una hoja de ruta práctica para afrontar el reto de la digitalización en la educación superior. El lector encontrará estrategias, herramientas y reflexiones aplicables a la gestión universitaria, la docencia y la gobernanza, con un enfoque centrado en la mejora de los aprendizajes digitales.
¿De qué trata?
El libro detalla el proceso y los resultados del proyecto DigiUGov, desarrollado entre 2022 y 2025. Se centra en la implementación de Cursos en Colaboración en Línea (COIL) como eje vertebrador de la transformación digital. A lo largo de sus páginas, se abordan aspectos como la administración de la digitalización, la evaluación de estos cursos, el uso de plataformas educativas con inteligencia artificial, la figura del profesor como migrante digital y la digitalización de la administración universitaria. La obra culmina con una visión integral sobre la gobernanza y la consultoría para la educación superior, ofreciendo un resumen de los significados y hallazgos del proyecto.
Temas principales
- Implementación de cursos COIL (Collaborative Online International Learning) en el ámbito universitario.
- Estrategias de digitalización para la administración y la gobernanza de instituciones de educación superior.
- Evaluación de la calidad y el impacto de los programas de aprendizaje digital.
- Uso de plataformas educativas con inteligencia artificial para la formación del profesorado.
- Análisis del perfil del profesorado ante la transformación digital (profesores migrantes digitales).
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a gestores universitarios, responsables de innovación educativa, equipos de gobierno de instituciones de educación superior, así como a docentes e investigadores interesados en la digitalización de la enseñanza, el aprendizaje colaborativo en línea y la gobernanza universitaria. Resulta de especial utilidad para aquellos que buscan modelos prácticos y transferibles basados en la cooperación internacional.
Qué aporta este libro
- Un modelo práctico y contrastado de digitalización universitaria, basado en la experiencia de un proyecto ERASMUS+ real.
- Herramientas y metodologías concretas para la implementación y evaluación de cursos COIL.
- Una visión estratégica sobre cómo la colaboración internacional puede impulsar la transformación digital en la educación superior.
- Reflexiones sobre el papel de la inteligencia artificial y la gobernanza en el futuro de las universidades.
Ficha técnica
- Autor: AA.VV.
- Editorial: Editorial Octaedro, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Destrezas y técnicas de enseñanza
- Colección: Universidad
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: enero de 2025
- Número de páginas: 168
- Peso: 464 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de gran interés para el ámbito de la educación superior, ya que no solo teoriza sobre la digitalización, sino que ofrece resultados tangibles y metodologías aplicadas. Su valor reside en el carácter colaborativo e internacional del proyecto que recoge, proporcionando una perspectiva rica y diversa. Es una lectura recomendada para profesionales que buscan inspiración y herramientas concretas para liderar procesos de cambio digital en sus instituciones.