Descripción
APRENDIZAJE STEAM Y ODS EN EL CURRÍCULUM DE PRIMARIA (LOMLOE)
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y teórica para integrar el aprendizaje STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en el currículo de Educación Primaria, en el marco de la LOMLOE. El lector encontrará estrategias, ejemplos y recursos para diseñar situaciones de aprendizaje que conecten el conocimiento científico y humanístico con los retos globales, fomentando el pensamiento crítico y la creatividad desde edades tempranas.
¿De qué trata?
El libro aborda la necesidad de reformular los modelos educativos para responder a los cambios sociales y tecnológicos actuales. Propone una metodología que combina el enfoque STEAM, que integra disciplinas científicas y artísticas, con los ODS como marco de referencia para abordar problemas reales. A través de casos prácticos y orientaciones curriculares alineadas con la LOMLOE, se explica cómo diseñar proyectos interdisciplinares que promuevan habilidades como la resolución de problemas, la colaboración y la conciencia sostenible. La obra también analiza la evaluación de competencias clave y ofrece herramientas para que el docente pueda adaptar los contenidos a su contexto educativo.
Temas principales
- Integración del aprendizaje STEAM en el currículo de Primaria.
- Vinculación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible con la práctica educativa.
- Diseño de situaciones de aprendizaje según la LOMLOE.
- Metodologías activas y evaluación por competencias.
- Fomento del pensamiento crítico y la creatividad en el aula.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de Educación Primaria, estudiantes de Magisterio, formadores de profesorado y profesionales de la educación interesados en innovar su práctica pedagógica. También es útil para equipos directivos y asesores curriculares que busquen alinear sus proyectos educativos con los principios de la LOMLOE y la Agenda 2030.
Qué aporta este libro
- Estrategias concretas para implementar el enfoque STEAM en el aula de Primaria.
- Ejemplos prácticos de proyectos que integran los ODS en el currículo.
- Orientaciones para diseñar situaciones de aprendizaje alineadas con la LOMLOE.
- Herramientas para evaluar competencias clave de forma coherente.
- Recursos didácticos que fomentan la interdisciplinariedad y la participación activa del alumnado.
Ficha técnica
- Autor: MARIA PASCUAL MOLINA, ALBERTO ZAPATERA LLINARES
- Editorial: Mcgraw-hill
- Idioma: Español
- Peso: 192.0 g
Valoración editorial
Una obra de referencia para el profesorado que desee actualizar su metodología en el marco de la nueva ley educativa. Su enfoque práctico y su conexión con los ODS la convierten en un recurso valioso para quienes buscan formar ciudadanos comprometidos y competentes en un mundo cambiante. La claridad expositiva y los ejemplos aplicados facilitan su uso tanto en la planificación docente como en la formación inicial del profesorado.