Descripción
Estudiantes
Resumen del libro
Esta obra colectiva analiza la experiencia educativa y social de los estudiantes en la España Moderna desde una perspectiva interdisciplinar. A través de las contribuciones de diversos especialistas, el libro examina cómo la educación actuó como motor de movilidad social y reflejo de las complejidades culturales y económicas de la época. El lector encontrará un estudio actualizado sobre las dinámicas educativas, las estrategias familiares, la formación de élites y la profesionalización docente, que revela el papel crucial de la enseñanza en la configuración de las identidades y comunidades del período moderno.
¿De qué trata?
El libro aborda la realidad del estudiante en la España Moderna desde múltiples ángulos, superando la visión puramente académica de la educación. Los capítulos exploran las redes de interacción estudiantil y cómo estas influían en la vida social y profesional de los jóvenes. Se analizan las estrategias familiares en contextos de cambio económico y social, así como los procesos de formación de las élites a través de la educación superior. La obra también examina la profesionalización en el ámbito educativo, la educación de las mujeres y los itinerarios formativos de diversos grupos sociales. Un aspecto central es el impacto de las reformas en las estructuras educativas, mostrando cómo las instituciones de enseñanza contribuyeron a moldear tanto a los individuos como a las comunidades en este contexto histórico.
Temas principales
- Historia social de la educación en la España Moderna
- Estrategias familiares y curso de vida en la formación académica
- Movilidad social a través de la educación
- Formación de élites y profesionalización docente
- Educación femenina y roles de género en el Antiguo Régimen
- Redes de interacción y sociabilidad estudiantil
- Reformas educativas y su impacto en las estructuras sociales
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a historiadores, sociólogos, pedagogos e investigadores en ciencias sociales interesados en la historia de la educación y la historia social de la población. También resulta de gran utilidad para estudiantes universitarios de posgrado que busquen una puesta al día en el estudio social de la educación moderna, así como para cualquier lector con interés en comprender cómo la formación académica configuró las dinámicas sociales e identitarias de la España de los siglos XVI al XVIII.
Qué aporta este libro
- Una visión actualizada e interdisciplinar de la historia social de la educación en la España Moderna
- Análisis detallado de las estrategias familiares y su influencia en la formación de los estudiantes
- Comprensión de cómo la educación actuó como mecanismo de movilidad y reproducción social
- Perspectivas sobre la educación femenina y la profesionalización docente en el periodo moderno
- Un punto de partida sólido para nuevas investigaciones sobre el tema
Ficha técnica
- Autor: Cózar Gutiérrez, Ramón; Vega Gómez, Carlos
- Editorial: Ediciones Trea, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Historia social y cultural, Sociología de la familia y las relaciones sociales, Historia de la educación
- Colección: Historia social de la población
- Encuadernación: Rústica
- Número de páginas: 358
- Peso: 800 g
Valoración editorial
Esta obra colectiva representa una contribución significativa al estudio de la historia social de la educación, al ofrecer un análisis riguroso y bien documentado de la experiencia estudiantil en la España Moderna. La diversidad de enfoques y la actualización de las perspectivas de investigación la convierten en un recurso valioso tanto para especialistas como para estudiantes avanzados. Su capacidad para conectar las dinámicas educativas con las estrategias familiares, la movilidad social y la formación de identidades la hace especialmente relevante para quienes buscan comprender las complejas relaciones entre educación y sociedad en el Antiguo Régimen.