Descripción
PEDAGOGIA DE LA ALTERIDAD: LEVINAS Y LA EDUCACION
Resumen del libro
Esta obra propone una reflexión profunda sobre la educación desde la filosofía de Emmanuel Levinas, invitando a desplazar el foco del yo hacia el otro. El lector encontrará un análisis riguroso sobre cómo la alteridad, la responsabilidad y el encuentro con el rostro del otro pueden transformar la práctica educativa. Un libro esencial para repensar los fundamentos éticos de la pedagogía y construir una educación más humana y comprometida con la diversidad.
¿De qué trata?
Pedro Ortega Ruiz desarrolla una lectura pedagógica de la filosofía de Emmanuel Levinas, cuestionando el paradigma educativo centrado en el sujeto autónomo. El libro explora cómo la pregunta fundamental «¿quién es el otro?» debe preceder a cualquier indagación sobre la identidad propia. A través de un análisis detallado de conceptos levinasianos como el rostro, la responsabilidad infinita y la hospitalidad, el autor traza las líneas de una pedagogía que no busca dominar ni categorizar al alumno, sino acogerlo en su singularidad. La obra examina las implicaciones concretas de esta perspectiva en la relación educativa, el currículo y la institución escolar, ofreciendo una alternativa crítica a los modelos pedagógicos tradicionales.
Temas principales
- Filosofía de la alteridad de Emmanuel Levinas aplicada a la educación.
- Crítica al egocentrismo pedagógico y al sujeto moderno como centro del aprendizaje.
- La responsabilidad ética como fundamento de la relación educativa.
- El encuentro con el rostro del otro como experiencia transformadora.
- Implicaciones de la hospitalidad y la acogida en la práctica docente.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, pedagogos, estudiantes de ciencias de la educación y profesionales interesados en la filosofía de la educación. También resulta de gran valor para investigadores en ética aplicada y para aquellos que buscan fundamentos teóricos sólidos para una práctica educativa más inclusiva, crítica y humanizadora.
Qué aporta este libro
- Una perspectiva filosófica novedosa que replantea los fines y métodos de la educación desde la ética de la alteridad.
- Herramientas conceptuales para analizar y transformar la relación entre docente y alumno.
- Una crítica fundamentada a los modelos educativos centrados exclusivamente en el rendimiento y la autonomía individual.
- Claves para integrar la responsabilidad hacia el otro como eje vertebrador del acto educativo.
Ficha técnica
- Autor: Ortega Ruiz; Pedro
- Editorial: Editum
- Idioma: Español
- Tema: Educación Pedagogía
- Colección: Editum Educar y Aprender
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2025
- Número de páginas: 358
- Dimensiones: 23.0 x 165.0 cm
- Peso: 7320 g
Valoración editorial
Una obra rigurosa y necesaria que conecta la filosofía contemporánea con los desafíos actuales de la educación. El autor logra hacer accesible el pensamiento de Levinas sin perder profundidad, ofreciendo un marco teórico sólido para repensar la práctica docente. Recomendado para quienes buscan una alternativa crítica a los discursos pedagógicos dominantes y desean fundamentar éticamente su labor educativa.