Descripción
Escuela de Mujeres Sociólogas de Chicago (1890-1920)
Resumen del libro
Esta obra recupera la memoria y el legado intelectual de las pioneras de la Escuela de Mujeres Sociólogas de Chicago, un grupo de académicas y activistas que transformaron la sociología entre 1890 y 1920. Por primera vez en castellano, se reúnen diez textos fundacionales de sus autoras, centrados en su etapa más interaccionista y en el estudio de la vida cotidiana. El lector encontrará un análisis riguroso de sus investigaciones de campo, su compromiso con los derechos de migrantes, mujeres e infancia, y su contribución a la metodología social. Un hito editorial que devuelve el protagonismo a estas figuras esenciales para entender la sociología moderna.
¿De qué trata?
El libro explora la labor de la Escuela de Mujeres Sociólogas de Chicago, una institución pionera que combinó la investigación académica con la acción social en un contexto de profundas transformaciones urbanas. Las autoras, sociólogas y activistas, desarrollaron estudios empíricos de campo mediante entrevistas, observación directa y análisis de jurisprudencia, sentando las bases de la investigación social moderna. Su trabajo se centró en mejorar las condiciones laborales y sociales de las mujeres, los trabajadores y la población migrante, en una época donde las mujeres carecían de derechos básicos como el voto o el acceso a la educación superior. La obra recopila diez textos clave de la primera etapa de cada autora, mostrando su enfoque interaccionista y su compromiso con la sociología de la vida cotidiana, con el objetivo de construir un mundo más justo. Es la primera vez que estos escritos se publican juntos en español, ofreciendo una visión integral de su pensamiento y metodología.
Temas principales
- Historia de la sociología y la investigación social empírica.
- Derechos de las mujeres, la infancia y la población migrante en los siglos XIX y XX.
- Metodología cualitativa: trabajo de campo, entrevistas y observación participante.
- Interaccionismo simbólico y estudio de la vida cotidiana en entornos urbanos.
- Activismo social y reforma laboral desde la academia.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes y profesionales de sociología, ciencias sociales e historia, interesados en los orígenes de la investigación cualitativa y el papel de las mujeres en la academia. También resultará de gran valor para investigadores que busquen fuentes primarias sobre la Escuela de Chicago y para lectores comprometidos con la historia del feminismo y la justicia social.
Qué aporta este libro
- Acceso a diez textos fundacionales inéditos en castellano de las sociólogas de Chicago.
- Comprensión profunda de cómo se gestó la metodología de investigación social moderna.
- Reconocimiento del legado intelectual y activista de mujeres pioneras en la sociología.
- Contexto histórico y social de la lucha por los derechos laborales y de género a principios del siglo XX.
- Una perspectiva renovada sobre la sociología de la vida cotidiana y el interaccionismo simbólico.
Ficha técnica
- Autor: Illescas Estévez, Eladia; Pino Espejo, María José del
- Editorial: Centra Ciencias Sociales
- Idioma: Español
- Tema: SOCIOLOGIA
- Colección: CLASICOS DE LAS CIENCIAS SOCIALES
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: junio de 2025
- Número de páginas: 356
- Peso: 605 g
Valoración editorial
Esta obra representa una contribución significativa al rescate del pensamiento sociológico femenino, a menudo silenciado en los relatos canónicos de la disciplina. La selección de textos y el enfoque en la etapa interaccionista de las autoras aportan una mirada fresca y necesaria para comprender la evolución de la investigación social. Su publicación en castellano facilita el acceso a un público hispanohablante interesado en las raíces de la sociología cualitativa y el activismo académico. Un título imprescindible para bibliotecas universitarias y para cualquier lector que desee conocer las voces que forjaron una sociología más humana y comprometida.