Descripción
QUELLE HEURE EST-IL ?
Resumen del libro
Este libro ilustrado de la editorial Chantecler ofrece una introducción lúdica y práctica al aprendizaje de las horas. A través de la historia de Théo y Emma durante un día completo, los niños podrán familiarizarse con el concepto del tiempo mientras manipulan las manecillas de un reloj integrado en la cubierta. Una herramienta educativa ideal para que los más pequeños aprendan jugando.
¿De qué trata?
El libro sigue la rutina diaria de los personajes Théo y Emma, desde que se despiertan a las siete de la mañana hasta que se acuestan por la noche. Cada momento del día está asociado a una hora concreta: desayunar, ir a la escuela, jugar o cenar. La obra invita al lector a participar activamente girando las manecillas del reloj de la cubierta para colocarlo en la hora correcta según la escena. De esta forma, el aprendizaje se convierte en una experiencia interactiva y entretenida.
Temas principales
- Aprendizaje de las horas del día.
- Rutinas diarias y organización del tiempo.
- Lectura de un reloj analógico.
- Juego interactivo como método educativo.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está pensado para niños de 3 a 5 años que están comenzando a comprender el concepto del tiempo y las rutinas diarias. Es especialmente útil para padres y educadores que buscan un recurso didáctico y divertido para enseñar las horas de forma visual y práctica.
Qué aporta este libro
- Desarrolla la comprensión del paso del tiempo a través de situaciones cotidianas.
- Fomenta la coordinación mano-ojo al manipular las manecillas del reloj.
- Refuerza el aprendizaje de las rutinas diarias de forma amena.
- Ofrece una experiencia de lectura interactiva que mantiene la atención del niño.
Ficha técnica
- Autor: COLLECTIFS GALL
- Editorial: CHANTECLER EDIT
- Idioma: Francés
- Colección: FRANCES
- Peso: 110 g
Valoración editorial
Se trata de un libro educativo bien concebido para la primera infancia, que combina narración y actividad manual. Su enfoque interactivo facilita la asimilación de un concepto abstracto como la hora, mientras que las ilustraciones y la historia mantienen el interés del niño. Es una opción recomendable para familias que deseen iniciar a sus hijos en la lectura del reloj de forma natural y lúdica.