Descripción
PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT 9E EDITION
Resumen del libro
Esta obra es una versión abreviada y especializada de la reconocida obra "Psicología del desarrollo humano", centrada exclusivamente en la infancia, desde la concepción hasta el inicio de la adolescencia. El libro aborda las tres dimensiones clave del desarrollo —física, cognitiva y socioafectiva— y está diseñado específicamente para el ámbito de la educación infantil. Incluye un capítulo original sobre trastornos psicológicos infantiles y preparación para transiciones, actualizado con las investigaciones más recientes y adaptado a los contextos quebequense y canadiense.
¿De qué trata?
El manual ofrece una visión completa y actualizada del desarrollo infantil, estructurada en torno a las tres dimensiones fundamentales. La dimensión física cubre el crecimiento motor, sensorial y neurológico. La cognitiva analiza el desarrollo del pensamiento, el lenguaje y la inteligencia. La socioafectiva examina la evolución emocional, social y de la personalidad. Además, incorpora un capítulo específico sobre trastornos psicológicos comunes en la infancia y estrategias para afrontar transiciones clave (como el inicio escolar o cambios familiares). Todo ello se apoya en ejemplos prácticos, situaciones reales y recursos pedagógicos diseñados por docentes, facilitando la aplicación de los conceptos teóricos a la práctica educativa.
Temas principales
- Desarrollo físico, cognitivo y socioafectivo del niño desde la concepción hasta la adolescencia temprana.
- Trastornos psicológicos infantiles: identificación, comprensión y estrategias de intervención.
- Preparación para transiciones evolutivas y educativas en la infancia.
- Investigaciones actuales en psicología del desarrollo aplicadas al contexto educativo.
- Metodologías pedagógicas para la adquisición de competencias en educación infantil.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes y profesionales del ámbito de la educación infantil, así como a docentes de formación inicial y continua que busquen una base sólida en psicología del desarrollo. También resulta útil para educadores de primera infancia, psicopedagogos y cualquier persona interesada en comprender el desarrollo integral del niño desde una perspectiva científica y aplicada.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco teórico actualizado y riguroso sobre el desarrollo infantil, basado en investigaciones recientes.
- Ofrece herramientas prácticas y ejemplos concretos para aplicar los conocimientos en el aula o en contextos educativos.
- Incluye un capítulo exclusivo sobre trastornos psicológicos infantiles, fundamental para la detección temprana y la intervención.
- Facilita el aprendizaje mediante recursos pedagógicos diseñados por docentes, como casos prácticos y actividades.
- Adapta los contenidos a la realidad quebequense y canadiense, lo que lo hace especialmente relevante para esos contextos.
Ficha técnica
- Autor: Diane E. Papalia; Gabriela Martorell
- Editorial: Cheneliere/McGraw-Hill
- Idioma: Francés
- Colección: FRANCES
- Fecha de edición: 2018
- Número de páginas: 340
- Dimensiones: 27.5 x 1.3 cm
- Peso: 871.0 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia en el campo de la psicología del desarrollo infantil, con más de tres décadas de trayectoria y una adaptación específica para el ámbito educativo. Su enfoque integral, que combina rigor científico con aplicabilidad práctica, la convierte en un recurso valioso tanto para la formación académica como para la práctica profesional. La inclusión de un capítulo sobre trastornos psicológicos y la actualización constante de contenidos refuerzan su utilidad en un contexto educativo cada vez más exigente.