Descripción
MATHEMATIQUES RECREATIVES
Resumen del libro
Este libro propone un enfoque lúdico y práctico para aprender matemáticas a través del juego. Dirigido a docentes de secundaria y bachillerato, ofrece recursos como enigmas y actividades inspiradas en la historia de las matemáticas para crear situaciones de aprendizaje atractivas en el aula. La obra combina el análisis de juegos de mesa con el estudio de grandes matemáticos de los siglos XVII y XVIII, presentando propuestas didácticas que conectan la teoría con la práctica pedagógica.
¿De qué trata?
La obra se estructura en cuatro partes que abordan las matemáticas desde una perspectiva recreativa y educativa. En primer lugar, explora los juegos de mesa y su dimensión sociocultural, mostrando cómo estos pueden ser herramientas para el aprendizaje. La segunda parte se centra en figuras clave de los siglos XVII y XVIII, como Pascal o Euler, cuyos trabajos inspiraron muchos acertijos matemáticos. La tercera sección presenta tipos específicos de juegos y recreaciones matemáticas, mientras que la última parte realiza un análisis didáctico de experimentaciones pedagógicas reales, evaluando su efectividad en el aula.
Temas principales
- Enseñanza de las matemáticas mediante juegos y enigmas históricos.
- Análisis sociocultural de los juegos de mesa como recurso educativo.
- Figuras clave de la historia de las matemáticas en los siglos XVII y XVIII.
- Tipología de juegos y recreaciones matemáticas para el aula.
- Evaluación didáctica de metodologías pedagógicas experimentales.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido principalmente a docentes de matemáticas de educación secundaria y bachillerato, así como a formadores y estudiantes de pedagogía interesados en metodologías activas. También resulta de utilidad para divulgadores científicos y cualquier persona que busque recursos originales para enseñar o aprender matemáticas de forma entretenida.
Qué aporta este libro
- Recursos prácticos y listos para usar en el aula, basados en juegos y enigmas históricos.
- Un enfoque didáctico que conecta la historia de las matemáticas con el aprendizaje lúdico.
- Análisis de experiencias pedagógicas reales que permiten valorar la efectividad de las actividades propuestas.
- Herramientas para fomentar el pensamiento crítico y la resolución de problemas en los estudiantes.
Ficha técnica
- Autor: Gandit Michele
- Editorial: EDP Sciences
- Idioma: Francés
- Colección: Frances
- Peso: 408.0 g
Valoración editorial
Esta obra representa una propuesta sólida y bien fundamentada para integrar el juego en la enseñanza de las matemáticas. Su combinación de teoría histórica, análisis sociocultural y experimentación pedagógica la convierte en un recurso valioso para docentes que buscan renovar sus metodologías. Aunque está escrita en francés, su enfoque práctico y estructurado facilita su aplicación en distintos contextos educativos, ofreciendo ideas originales que pueden adaptarse a las necesidades del aula.