Descripción
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Resumen del libro
Esta obra, dirigida a profesionales de la primera infancia, promueve métodos de trabajo en centros de acogida que preservan un espacio para la creatividad, tanto de los niños como de los adultos que los acompañan. Las autoras profundizan en el concepto de creatividad en un sentido amplio, sin limitarse al ámbito artístico, abordando el desarrollo infantil, el posicionamiento profesional y la comprensión de problemáticas cotidianas en las estructuras de acogida. A través de una alternancia entre teoría, viñetas clínicas y testimonios, se rinde homenaje a la creación y a la creatividad de los profesionales de la primera infancia, así como a los autores y clínicos que han nutrido su práctica.
¿De qué trata?
El libro explora la creatividad como un elemento fundamental en el acompañamiento de los niños pequeños. Se aleja de una visión puramente artística para entenderla como una capacidad transversal que impregna el juego, la interpretación del mundo y la interacción diaria. A lo largo de sus capítulos, se analiza cómo el adulto puede acoger y fomentar el juego infantil, qué hacer cuando surgen situaciones difíciles de manejar, y cómo abrir espacios de creatividad en la rutina. También se dedica una atención especial a la creatividad del propio profesional, necesaria para repensar el marco de trabajo y adaptarse a las necesidades cambiantes de los niños. Incluye "burbujas de vida", pequeños relatos de situaciones reales que ilustran los conceptos teóricos.
Temas principales
- Creatividad en la primera infancia como proceso transversal y no solo artístico.
- El juego infantil como expresión de la interpretación del mundo por parte del niño.
- El rol del profesional como acompañante y facilitador de la creatividad.
- Estrategias para sostener la creatividad del equipo educativo en el día a día.
- Análisis de problemáticas cotidianas en estructuras de acogida infantil.
¿Para quién está recomendado?
Está recomendado para educadores infantiles, psicólogos, pedagogos, asistentes sociales y cualquier profesional que trabaje en centros de acogida para la primera infancia (guarderías, jardines de infancia, ludotecas). También es de interés para estudiantes de estas disciplinas y para padres que deseen comprender mejor cómo fomentar la creatividad en el desarrollo temprano de sus hijos.
Qué aporta este libro
- Una visión amplia y práctica de la creatividad aplicada al trabajo diario con niños pequeños.
- Herramientas para que los profesionales puedan reflexionar sobre su propio posicionamiento y creatividad.
- Ejemplos reales a través de viñetas clínicas y testimonios que facilitan la comprensión de los conceptos.
- Claves para entender el juego infantil como un proceso de interpretación y aprendizaje.
- Estrategias para abordar situaciones complejas en el entorno de acogida.
Ficha técnica
- Autor: BERNARD C#VERNE
- Editorial: ERES
- Idioma: Francés
- Colección: FRANCES
- Peso: 104.0 g
Valoración editorial
Este libro ofrece una perspectiva enriquecedora y necesaria para quienes trabajan con la primera infancia, al poner el foco en la creatividad como un pilar del desarrollo y la práctica profesional. Su enfoque, que combina teoría con ejemplos prácticos, lo convierte en una herramienta útil tanto para la reflexión individual como para el trabajo en equipo. Es una lectura recomendada para aquellos profesionales que buscan renovar su mirada y encontrar nuevas formas de acompañar a los niños en su crecimiento.