ENFANCES & PSY 019 TRAVAILLER AVEC LES GROUPES

ERESISBN: 9782749200224

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Descripción

ENFANCES & PSY 019 TRAVAILLER AVEC LES GROUPES

Resumen del libro

Esta obra colectiva, publicada en francés por la editorial ERES, ofrece un análisis profundo y multidisciplinar sobre el trabajo con grupos en el ámbito de la infancia y la adolescencia. Dirigido a profesionales de la salud mental, la educación y el trabajo social, el libro aborda desde los fundamentos teóricos del grupo hasta aplicaciones prácticas en contextos clínicos, educativos y comunitarios. El lector encontrará reflexiones sobre la dinámica grupal, la individuación, la mediación terapéutica y el papel del adulto, proporcionando herramientas conceptuales y metodológicas esenciales para intervenir eficazmente.

¿De qué trata?

El libro reúne las contribuciones de diversos especialistas que exploran la complejidad de trabajar con grupos de niños, adolescentes y sus familias. Se examinan conceptos clave como la diferenciación e individuación dentro del grupo, el proceso de separación para un mejor encuentro, y el análisis del equipo como grupo. Se presentan enfoques prácticos como el "grupo-análisis" para niños con autismo y psicosis, mediaciones terapéuticas para adolescentes, grupos de palabra y de escritura, y el trabajo con padres en el marco de psicoterapias grupales. Además, se analiza la mirada de la escuela sobre los grupos y el riesgo que estos suponen para los jóvenes en la ciudad, ofreciendo una visión integral y actualizada del tema.

Temas principales

  • Dinámica y funcionamiento de grupos terapéuticos con niños y adolescentes
  • Procesos de individuación y diferenciación en el contexto grupal
  • Intervenciones con grupos de padres y apoyo a la parentalidad
  • Mediaciones terapéuticas (escritura, psicomotricidad) en grupos
  • Análisis del equipo profesional como grupo de trabajo
  • Grupos en el ámbito escolar y comunitario con jóvenes

¿Para quién está recomendado?

Este libro está dirigido a psicólogos, psiquiatras, psicomotricistas, educadores, trabajadores sociales y otros profesionales que trabajan en el campo de la infancia, la adolescencia y la familia. También es de gran utilidad para estudiantes y formadores interesados en la teoría y la práctica de las intervenciones grupales en contextos clínicos, educativos y sociales.

Qué aporta este libro

  • Una comprensión profunda de los procesos psicológicos y sociales que ocurren en los grupos de niños y adolescentes.
  • Estrategias y metodologías concretas para diseñar y conducir intervenciones grupales eficaces.
  • Perspectivas actualizadas sobre el trabajo con padres y equipos profesionales en el marco grupal.
  • Ejemplos prácticos y casos clínicos que ilustran la aplicación de los conceptos teóricos.

Ficha técnica

  • Autor: HUERRE PATRICE
  • Editorial: ERES
  • Idioma: Francés
  • Colección: FRANCES
  • Peso: 315 g

Valoración editorial

Se trata de una obra de referencia para el profesional francófono que desee profundizar en el trabajo con grupos desde una perspectiva clínica y psicoanalítica. La diversidad de autores y enfoques enriquece el contenido, ofreciendo una visión poliédrica y aplicada. Su lectura resulta especialmente relevante para aquellos que buscan fundamentar teóricamente sus intervenciones grupales y disponer de herramientas prácticas contrastadas por la experiencia.

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