Descripción
CONSTRUIRE LA FORMATION
Resumen del libro
Esta obra ofrece a docentes y formadores una guía práctica y rigurosa para diseñar planes de formación efectivos. Más allá de las buenas intenciones, el libro proporciona una metodología clara para operacionalizar objetivos educativos, estructurando el proceso en etapas precisas pero flexibles. Con un enfoque de manual, define conceptos clave como competencia, capacidad o criterio, y presenta ejemplos concretos aplicables a diversas disciplinas y niveles educativos. El resultado es una herramienta indispensable para quienes buscan construir una verdadera competencia en la planificación formativa, desde la educación infantil hasta la formación de adultos.
¿De qué trata?
El libro aborda la brecha que existe entre la intención formativa y la práctica educativa eficaz. Para superarla, propone un método sistemático de construcción de planes de formación. En primer lugar, establece un vocabulario técnico común (competencia, capacidad, indicador, criterio) que permite un análisis riguroso. A continuación, desarrolla una metodología de trabajo general, adaptable a cualquier materia, e ilustrada con ejemplos prácticos para facilitar su comprensión y aplicación. Finalmente, trasciende el enfoque de manual para convertirse en una invitación a la investigación-acción, animando a los profesionales a ser agentes activos en sus instituciones y a colaborar en la construcción de una ciudadanía educativa compartida, más allá de los dispositivos y evaluaciones estandarizados.
Temas principales
- Diseño y planificación de planes de formación.
- Operacionalización de objetivos educativos y competencias.
- Definición y uso de conceptos clave: competencia, capacidad, indicador y criterio.
- Metodología de trabajo para la creación de secuencias formativas.
- Investigación-acción como herramienta de mejora profesional.
- Construcción de una ciudadanía educativa colaborativa.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a todos los profesionales de la educación y la formación: docentes de todos los niveles (desde infantil hasta secundaria), formadores de adultos, responsables de formación en empresas, coordinadores pedagógicos y estudiantes de ciencias de la educación que deseen adquirir una metodología sólida para diseñar, implementar y evaluar planes de formación efectivos.
Qué aporta este libro
- Una metodología clara y aplicable para construir planes de formación paso a paso.
- Un lenguaje técnico preciso que facilita el análisis y la comunicación entre profesionales.
- Ejemplos concretos que ilustran la aplicación de la teoría en diferentes contextos educativos.
- Un marco para la reflexión crítica y la mejora continua de la práctica docente mediante la investigación-acción.
- Herramientas para pasar de la intención a la acción formativa eficaz y rigurosa.
Ficha técnica
- Autor: C E P E C
- Editorial: ESF
- Idioma: Francés
- Colección: FRANCES
- Peso: 320 g
Valoración editorial
Esta obra se presenta como un recurso de gran valor para cualquier profesional que busque fundamentar su práctica formativa en un método estructurado y contrastado. Su enfoque, que combina la teoría con ejemplos prácticos y una invitación a la reflexión activa, la convierte en una herramienta útil tanto para quienes se inician en la planificación educativa como para formadores experimentados que deseen revisar y optimizar sus procesos. Aunque el contenido es técnico, su presentación como manual facilita su consulta y aplicación directa en el día a día.