Descripción
COMMENT ON RACONTE LHISTOIRE AUX ENFANTS
Resumen del libro
En esta obra fundamental, el historiador Marc Ferro analiza cómo se construye y transmite el relato histórico a las nuevas generaciones en una veintena de sociedades diferentes. A través del estudio de manuales escolares, películas, cómics y novelas históricas, el autor revela que la historia que se enseña hoy en un país dice tanto de sus problemas presentes como de su pasado. Un ensayo imprescindible para comprender los mecanismos de la memoria colectiva y la manipulación del discurso histórico.
¿De qué trata?
Marc Ferro emprende un ambicioso análisis comparativo de la forma en que distintas sociedades del mundo construyen y transmiten su historia a los jóvenes. El autor examina una amplia variedad de soportes educativos y culturales, desde los libros de texto hasta el cine, pasando por el cómic y la literatura histórica juvenil. A través de este estudio, Ferro demuestra que la selección de acontecimientos, héroes y fechas que se enseña no es neutral, sino que responde a intereses políticos, ideológicos y sociales del presente. Cada país elabora un relato histórico que legitima su identidad nacional, sus valores dominantes y su visión del mundo, revelando tanto sus conflictos actuales como sus aspiraciones futuras.
Temas principales
- Análisis comparativo de la enseñanza de la historia en diferentes países y culturas.
- Relación entre el discurso histórico oficial y los problemas políticos y sociales contemporáneos.
- Estudio de los diversos soportes de transmisión histórica: manuales escolares, cine, cómic y novela histórica.
- Mecanismos de construcción de la identidad nacional a través del relato histórico.
- Manipulación y sesgos ideológicos en la narración del pasado.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a historiadores, docentes, estudiantes de ciencias sociales y cualquier lector interesado en la historiografía, la pedagogía de la historia y el análisis crítico de los discursos nacionales. También resultará de gran utilidad para profesionales de la comunicación, politólogos y sociólogos que quieran comprender cómo las sociedades construyen su memoria colectiva y cómo esta influye en su presente.
Qué aporta este libro
- Una visión global y comparada de cómo diferentes países enseñan su historia a los jóvenes.
- Herramientas críticas para identificar los sesgos ideológicos y políticos en los relatos históricos.
- Una comprensión profunda de la relación entre la historia enseñada y los conflictos actuales de cada sociedad.
- Un análisis riguroso de los distintos formatos de transmisión histórica y su impacto en la formación de la conciencia colectiva.
Ficha técnica
- Autor: Marc Ferro
- Editorial: Payot
- Idioma: Francés
- Colección: PETITE BIBLIOTHEQUE PAYOT
- Fecha de edición: 2004
- Número de páginas: 460
- Dimensiones: 17.0 x 2.4 cm
- Peso: 745 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia en el campo de la historiografía crítica, que mantiene plena vigencia por su enfoque pionero en el análisis de la transmisión del pasado. Marc Ferro ofrece una mirada lúcida y documentada sobre cómo las sociedades construyen su identidad a través del relato histórico, convirtiendo este ensayo en una lectura esencial para quienes deseen entender los mecanismos detrás de la enseñanza de la historia y su función política y social.