Descripción
Advancing the Field of Language Assessment
Resumen del libro
Esta obra reúne once investigaciones pioneras sobre el desarrollo y la aplicación de estrategias en la enseñanza y evaluación del idioma inglés. Todos los estudios han sido realizados por los beneficiarios de las becas de doctorado de The International Research Foundation for English Language Teaching (TIRF). El volumen ofrece al lector una visión actualizada de los desafíos y soluciones en la evaluación lingüística, presentando investigaciones aplicadas que conectan la teoría académica con problemas prácticos del aula. Un recurso esencial para comprender hacia dónde se dirige la evaluación del inglés como lengua extranjera.
¿De qué trata?
El libro compila investigaciones originales financiadas por TIRF, una organización sin ánimo de lucro dedicada a generar nuevo conocimiento sobre la enseñanza y el aprendizaje del inglés. Cada capítulo aborda un aspecto concreto de la evaluación lingüística, desde el diseño de pruebas hasta la implementación de estrategias de aprendizaje en contextos reales. Los autores, todos ellos doctores o candidatos a doctorado, presentan estudios rigurosos que buscan resolver problemas prácticos del ámbito educativo. La obra no solo expone los hallazgos, sino que también muestra cómo estos pueden aplicarse para mejorar la calidad de la enseñanza del inglés en todo el mundo, colaborando con docentes, investigadores e instituciones como Cambridge English Language Assessment.
Temas principales
- Desarrollo y validación de pruebas de evaluación del inglés.
- Estrategias de enseñanza y aprendizaje aplicadas a la evaluación lingüística.
- Investigación aplicada para resolver problemas prácticos en el aula de inglés.
- Colaboración entre investigadores, docentes y organizaciones internacionales en el campo de la evaluación.
- Generación de nuevo conocimiento para mejorar la calidad de la enseñanza del inglés como lengua extranjera.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores, docentes de inglés como lengua extranjera, estudiantes de posgrado en lingüística aplicada y profesionales de la evaluación educativa. También resulta de gran interés para responsables de políticas lingüísticas y diseñadores de materiales didácticos que busquen fundamentar su trabajo en evidencias de investigación reciente.
Qué aporta este libro
- Acceso a once investigaciones de vanguardia financiadas por una fundación internacional de referencia.
- Conexión directa entre la teoría académica y la práctica en el aula de inglés.
- Perspectivas actualizadas sobre los desafíos y soluciones en la evaluación del idioma.
- Modelos de investigación aplicada que pueden replicarse en otros contextos educativos.
- Conocimiento generado en colaboración con instituciones como Cambridge English Language Assessment.
Ficha técnica
- Autor: Christison, MaryAnn; Saville, Nick
- Editorial: Cambridge University Press
- Idioma: inglés
- Tema: Textos de autoestudio de lenguas extranjeras, material didáctico
- Colección: Pdte. Colección
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: diciembre de 2016
- Número de páginas: 282
- Peso: 380 g
Valoración editorial
Esta obra representa una contribución sólida al campo de la evaluación lingüística, al reunir investigaciones de alta calidad respaldadas por una fundación internacional. Su principal valor reside en ofrecer estudios aplicados que abordan problemas reales de la enseñanza del inglés, lo que la convierte en un recurso útil tanto para académicos como para profesionales en activo. La colaboración con instituciones como Cambridge English Language Assessment garantiza el rigor y la relevancia de los contenidos presentados.