Descripción
REFLEXIONES DESDE LA MUSICA. EXPECTATIVAS Y APLICACIONES DIDACTICAS
Resumen del libro
Esta obra colectiva explora el potencial transformador de la educación musical más allá de su faceta artística. A través de experiencias, investigaciones y propuestas didácticas, los autores presentan una visión actualizada de la enseñanza musical como herramienta para la inclusión social, la innovación educativa y el desarrollo personal. Un recurso indispensable para repensar la música como motor de cambio en distintos contextos y etapas formativas.
¿De qué trata?
El libro reúne reflexiones y estudios que analizan el papel de la música en la educación contemporánea. Se abordan experiencias prácticas en aulas y comunidades, investigaciones sobre metodologías innovadoras y propuestas didácticas concretas para aplicar en diferentes niveles educativos. La obra invita a reconsiderar la música no solo como disciplina artística, sino como un vehículo para fomentar la inclusión, la creatividad y la cohesión social. Cada capítulo ofrece una mirada crítica y constructiva sobre cómo integrar la enseñanza musical en entornos diversos, desde la educación formal hasta contextos no convencionales, destacando su capacidad para transformar tanto a individuos como a colectivos.
Temas principales
- Educación musical como herramienta de inclusión social
- Innovación educativa en la enseñanza de la música
- Propuestas didácticas para distintos contextos formativos
- Investigación aplicada en pedagogía musical
- Desarrollo personal y comunitario a través de la música
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de música en activo o en formación, pedagogos, investigadores en educación artística, estudiantes de magisterio y musicología, así como a cualquier profesional interesado en aplicar la música como recurso didáctico y social. También resulta de interés para responsables de políticas educativas y culturales que busquen enfoques innovadores e inclusivos en la enseñanza.
Qué aporta este libro
- Una visión actualizada y multidisciplinar de la educación musical
- Ejemplos prácticos y experiencias reales aplicables en el aula
- Herramientas para fomentar la inclusión y la transformación social desde la música
- Perspectivas de investigación que enriquecen la práctica docente
- Claves para repensar la música como motor de desarrollo personal y comunitario
Ficha técnica
- Autor: CABEDO-MAS, ALBERTO; DIAZ-GOMEZ, MARAVILLAS; JULVE-SAURA, ISABEL; MOLINER-MIRAVET, LIDON
- Editorial: UNIVERSITAT JAUME I
- Idioma: Español
- Colección: EDUCACIO
- Fecha de edición: abril de 2026
- Peso: 464 g
Valoración editorial
Una obra rigurosa y práctica que conecta la teoría pedagógica con la realidad del aula. Su enfoque en la inclusión y la innovación la convierte en un recurso valioso para docentes que buscan renovar su práctica educativa. La diversidad de voces y experiencias enriquece el contenido, ofreciendo múltiples perspectivas sobre el papel de la música en la sociedad actual. Recomendada para quienes deseen profundizar en la dimensión social y transformadora de la educación musical.