Descripción
HISTORIAS DE CIENCIA Y TECNOLOGIA
Resumen del libro
Este libro propone una experiencia de aprendizaje única donde el lector se convierte en protagonista de cinco aventuras que combinan ciencia ficción, historia y retos tecnológicos reales. Desde un mundo devastado por zombis hasta un fuerte romano en Britania, cada escenario exige pensar como un ingeniero para resolver problemas y tomar decisiones clave. Las actividades no son ejercicios aislados, sino partes esenciales de la trama, conectadas entre sí para fomentar la creatividad, el trabajo en equipo y la reflexión. Además, cada historia se vincula con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), mostrando cómo la tecnología puede contribuir a mejorar el mundo real.
¿De qué trata?
La obra presenta cinco escenarios narrativos independientes, cada uno con un contexto diferente: un mundo postapocalíptico infestado de zombis, un fuerte romano en la antigua Britania, un patio de instituto lleno de misterio, un aula olvidada y un sótano por transformar. En cada uno, el lector y su grupo deben asumir el rol de protagonistas y aplicar principios de ingeniería y tecnología para superar obstáculos. Las decisiones tomadas afectan el desarrollo de la historia, convirtiendo cada actividad en un engranaje de la trama. Más allá de la ficción, los relatos se entrelazan con los ODS, ofreciendo una perspectiva práctica sobre cómo la ciencia y la tecnología pueden abordar desafíos globales como la sostenibilidad, la educación de calidad o la acción por el clima.
Temas principales
- Resolución de problemas tecnológicos mediante el pensamiento ingenieril.
- Aprendizaje activo a través de la narrativa interactiva y el juego de roles.
- Ficción histórica y ciencia ficción como vehículos para la educación STEM.
- Vínculo entre tecnología y Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
- Trabajo en equipo y toma de decisiones en contextos de presión.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a estudiantes de secundaria y bachillerato interesados en la tecnología, la ciencia y la resolución de problemas. También es adecuado para docentes que busquen materiales didácticos innovadores que integren el aprendizaje activo, la gamificación y la reflexión sobre sostenibilidad. Grupos de trabajo y clubs de ciencia encontrarán en sus dinámicas colaborativas un recurso estimulante.
Qué aporta este libro
- Convierte el aprendizaje de la tecnología en una experiencia inmersiva y participativa, donde cada concepto se aplica en un contexto narrativo.
- Desarrolla habilidades de pensamiento crítico, creatividad y trabajo en equipo al exigir decisiones que afectan el curso de la historia.
- Conecta los contenidos técnicos con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, mostrando aplicaciones reales de la ciencia para mejorar el mundo.
- Ofrece un enfoque interdisciplinar que integra historia, ficción y tecnología en una sola propuesta educativa.
- Fomenta la autonomía y la reflexión al plantear retos abiertos sin una única solución correcta.
Ficha técnica
- Autor: JUAN ALBIOL, JOSE
- Editorial: Npq Editores
- Idioma: Español
- Tema: DIDACTICA: TECNOLOGIA
- Colección: NPQ
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: marzo de 2026
- Número de páginas: 228
- Peso: 350 g
Valoración editorial
Esta obra destaca por su original planteamiento pedagógico, que fusiona narrativa de género con retos tecnológicos reales. Su estructura modular permite adaptar las historias a diferentes ritmos de aprendizaje, mientras que la conexión con los ODS aporta una capa de relevancia social que trasciende el mero contenido técnico. Es un recurso valioso para dinamizar clases de tecnología, fomentar el pensamiento crítico y mostrar a los jóvenes que la ciencia puede ser tanto divertida como transformadora.