Descripción
CONECTANDO con el Pasado
Resumen del libro
Esta obra es una guía práctica y contrastada dirigida a docentes y familias que buscan alternativas al uso abusivo de la tecnología en el aprendizaje de la historia. La autora, Laia Madroñero Mateus, propone actividades manipulativas, juegos de rol, escape rooms y el uso de fuentes primarias para despertar la curiosidad y la motivación en los adolescentes. Lejos de ser una receta cerrada, el libro ofrece ideas probadas en el aula que transforman la enseñanza de la historia en una experiencia viva y participativa, ideal para la etapa de ESO.
¿De qué trata?
El libro aborda el desafío de enseñar historia en un contexto marcado por la falta de concentración y motivación debido al uso excesivo de pantallas. La obra se estructura como una recopilación de estrategias y actividades didácticas que apuestan por el juego, la manipulación de materiales y la interacción directa con el pasado. A través de propuestas como roleplays, escape rooms y el trabajo con fuentes primarias, se busca que los estudiantes no solo memoricen fechas, sino que vivan la historia de forma activa. El texto no ofrece soluciones únicas, sino un conjunto de herramientas flexibles y probadas en el aula que permiten a educadores y familias adaptar la enseñanza a las necesidades reales de los adolescentes.
Temas principales
- Didáctica de la historia para educación secundaria (ESO).
- Alternativas pedagógicas al uso abusivo de la tecnología en el aula.
- Metodologías activas: juego, roleplay, escape rooms y materiales manipulativos.
- Uso de fuentes primarias para fomentar el pensamiento histórico.
- Motivación y participación del alumnado adolescente en el aprendizaje.
¿Para quién está recomendado?
Está recomendado para docentes de historia en secundaria que buscan renovar sus prácticas educativas y para familias interesadas en acompañar a sus hijos e hijas en el aprendizaje de la historia de una manera más atractiva y significativa. También es útil para formadores y educadores que deseen incorporar metodologías activas y lúdicas en sus clases.
Qué aporta este libro
- Propuestas prácticas y fáciles de implementar en el aula o en casa.
- Estrategias probadas para aumentar la motivación y la concentración de los adolescentes.
- Alternativas concretas al uso de pantallas en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
- Una visión renovada de la historia como una experiencia viva y participativa.
Ficha técnica
- Autor: MADROÑERO MATEUS, LAIA
- Editorial: Sar Alejandria Ediciones
- Idioma: Español
- Tema: MATERIAL DIDACTICO, DIDACTICA: HISTORIA
- Colección: COLECCION DIDACTICA
- Encuadernación: Cartoné
- Fecha de edición: octubre de 2025
- Número de páginas: 133
- Peso: 350 g
Valoración editorial
Este libro resulta especialmente útil en un momento en que la saturación digital en las aulas exige nuevas estrategias pedagógicas. La propuesta de Laia Madroñero destaca por su enfoque práctico y contrastado, ofreciendo herramientas que no solo buscan captar la atención del alumnado, sino también profundizar en su comprensión histórica. Es una obra recomendable para cualquier profesional de la educación que desee revitalizar su enseñanza y conectar de forma auténtica con los adolescentes.