Descripción
INCOMPETENCIES BASIQUES
Resumen del libro
Un testimonio directo y sin concesiones sobre la crisis silenciosa que atraviesa la educación secundaria. El escritor y profesor Damià Bardera ofrece las claves para entender el malestar docente y el desgobierno del sistema educativo actual. A medio camino entre el ensayo, la narración y el dietario personal, este libro desvela las contradicciones y la retórica vacía de una institución que, según el autor, ha perdido el rumbo. Una obra imprescindible para cualquier ciudadano que quiera comprender la fragilidad de uno de los pilares fundamentales de nuestra sociedad.
¿De qué trata?
Partiendo de su experiencia directa como profesor de secundaria, Damià Bardera analiza sin tapujos el deterioro del sistema educativo. El libro desmonta las falacias de un modelo basado en la autocomplacencia, la emocionalidad vacía y la burocracia ineficaz. A través de un estilo preciso y humano, con toques de ironía, el autor expone cómo las políticas educativas actuales han generado un espacio de segregación que, lejos de fomentar la meritocracia y el progreso, incapacita al alumnado para comprender y transformar el mundo real. La obra se convierte así en un diagnóstico certero de las deficiencias y trampas que lastran la enseñanza.
Temas principales
- Análisis crítico del sistema educativo y su crisis actual.
- El malestar docente y la desmotivación del profesorado.
- La retórica vacía y las contradicciones de las políticas educativas.
- La tensión entre la función social de la escuela y la meritocracia.
- El impacto de la burocracia y la emocionalidad vacía en la enseñanza.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de todas las etapas educativas, estudiantes de pedagogía y magisterio, padres y madres preocupados por la educación de sus hijos, así como a cualquier persona interesada en el debate social y político sobre el futuro de la enseñanza. Es una lectura esencial para quienes buscan una visión crítica, honesta y sin filtros sobre la realidad de las aulas.
Qué aporta este libro
- Una perspectiva privilegiada y en primera persona de la realidad cotidiana en las aulas de secundaria.
- Un análisis lúcido y bien argumentado de las causas profundas del malestar educativo.
- Claves interpretativas para comprender el desgobierno y la inoperancia del sistema.
- Un estilo narrativo ameno que combina el rigor del ensayo con la cercanía del testimonio personal.
Ficha técnica
- Autor: BARDERA, DAMIA
- Editorial: labutxaca
- Idioma: cat
- Tema: OBJETIVO MORAL Y SOCIAL DE LA EDUCACION, ESTRATEGIAS Y POLITICAS EDUCATIVAS, ORGANIZACION Y GESTION EDUCATIVA, CUERPO DOCENTE/DE EDUCADORES
- Colección: NO-FICCIO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: septiembre de 2025
- Número de páginas: 120
- Peso: 90 g
Valoración editorial
Una obra necesaria y valiente que aborda con honestidad uno de los debates más urgentes de nuestra sociedad. Damià Bardera logra articular un discurso crítico sin caer en la demagogia, ofreciendo al lector una herramienta de reflexión imprescindible. Su enfoque, que combina la experiencia personal con el análisis estructural, lo convierte en un libro de referencia para entender las contradicciones del sistema educativo actual y sus consecuencias en el aula.