Descripción
LAS ESCUELAS RURALES DE LA VEGA (ORBIGO - TUERTO) Y LA VALDUERNA
Resumen del libro
Esta obra rescata el legado histórico y pedagógico de las escuelas rurales en las comarcas leonesas de La Vega (Orbigo-Tuerto) y la Valduerna. A través de un exhaustivo trabajo de documentación, la autora reconstruye la vida de estas instituciones educativas, sus maestros, alumnos y el contexto social que las rodeó. Un estudio imprescindible para comprender la evolución de la educación en el medio rural español y valorar su patrimonio inmaterial.
¿De qué trata?
El libro se sumerge en la historia de las escuelas rurales de un territorio concreto, el de las comarcas de La Vega y la Valduerna, en las proximidades de La Bañeza. La obra no se limita a un mero listado de centros, sino que explora su funcionamiento cotidiano, el papel del maestro como figura clave en la comunidad, las metodologías de enseñanza empleadas y las dificultades que afrontaban. Se analiza cómo estas escuelas, a menudo multigrado y con recursos limitados, fueron fundamentales para la alfabetización y la transmisión de conocimientos en el campo, configurando una identidad educativa y social propia. La investigación abarca desde su creación hasta su transformación o desaparición, ofreciendo una visión completa de su ciclo vital.
Temas principales
- Historia de la educación rural en España durante los siglos XIX y XX.
- El papel del maestro rural como agente social y cultural en la comunidad.
- La organización y el funcionamiento de las escuelas unitarias y multigrado.
- El patrimonio educativo y la memoria histórica de las comarcas de La Vega y la Valduerna.
- Metodologías pedagógicas y recursos didácticos en el ámbito rural.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores y estudiantes de pedagogía, historia y ciencias sociales interesados en la historia de la educación. También resultará de gran valor para docentes, especialmente aquellos que trabajan o han trabajado en el ámbito rural, así como para habitantes de las comarcas estudiadas y cualquier lector interesado en el patrimonio cultural y la memoria colectiva de las zonas rurales de León.
Qué aporta este libro
- Un análisis riguroso y detallado de un capítulo fundamental de la historia educativa local, a menudo olvidado.
- Una valiosa fuente de documentación para la recuperación del patrimonio pedagógico de las comarcas de La Vega y la Valduerna.
- Una perspectiva enriquecedora sobre el valor y los desafíos de la escuela rural como institución social.
- Material de consulta para comprender la evolución de las políticas educativas en el medio rural español.
Ficha técnica
- Autor: Isabel Cantón Mayo
- Editorial: Eolas Ediciones
- Idioma: Español
- Tema: Psicología y Pedagogía - Pedagogía - Historia y filosofía de la educación
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Tapa blanda
- Fecha de edición: 2026
- Número de páginas: 486
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 600.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para el estudio de la educación rural en una región concreta, pero cuyas conclusiones y metodología pueden extrapolarse a otros contextos. La exhaustividad de la investigación y el enfoque en la memoria histórica la convierten en una lectura necesaria para especialistas y un testimonio valioso para quienes buscan comprender las raíces del sistema educativo actual en el mundo rural.