Descripción
LORENZO MILANI EN LA PEDAGOGIA ESPAÑOLA
Resumen del libro
Esta obra analiza en profundidad la recepción y el impacto del pensamiento de Lorenzo Milani en el ámbito pedagógico español. El autor, José Luis Corzo Toral, reconstruye cómo la figura del maestro de Barbiana y su emblemática "Carta a una maestra" han sido interpretadas, citadas y, en ocasiones, desdibujadas en nuestro país. El libro ofrece un estudio crítico y documentado que permite comprender la verdadera influencia de Milani, más allá de los tópicos, y su relevancia para la educación actual.
¿De qué trata?
El libro parte de un hecho constatado: la "Carta a una maestra", escrita por los alumnos de la escuela de Barbiana en 1967, es un texto ampliamente conocido en las facultades de Magisterio españolas. Sin embargo, el autor señala una paradoja: el maestro que inspiró aquella experiencia educativa, Lorenzo Milani, es una figura mucho menos conocida y citada. A través de una investigación rigurosa, José Luis Corzo Toral explora las razones de este fenómeno y analiza cómo el pensamiento de Milani ha sido filtrado, adaptado o ignorado por la pedagogía española. El texto desentraña los malentendidos y las apropiaciones parciales de su legado, ofreciendo una visión clara de su verdadera aportación a la educación crítica y comprometida.
Temas principales
- Recepción del pensamiento de Lorenzo Milani en España.
- Análisis crítico de la influencia de la "Carta a una maestra" en la pedagogía española.
- La figura de Lorenzo Milani como educador y su contexto histórico y social.
- La relación entre educación, justicia social y compromiso político.
- Historia de la pedagogía crítica en España.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes y profesionales de la educación, pedagogos, historiadores de la educación y todas aquellas personas interesadas en el pensamiento pedagógico crítico y en la figura de Lorenzo Milani. También resultará de gran utilidad para investigadores que deseen profundizar en la recepción de las corrientes educativas italianas en el contexto español.
Qué aporta este libro
- Una comprensión profunda y matizada de la influencia real de Lorenzo Milani en la pedagogía española, más allá de los lugares comunes.
- Un análisis documentado que despeja malentendidos y ofrece una visión rigurosa de su legado.
- Claves para entender cómo se construye y transmite el conocimiento pedagógico en un contexto cultural específico.
- Una reflexión actualizada sobre la vigencia del pensamiento de Milani para los desafíos educativos del siglo XXI.
Ficha técnica
- Autor: JOSE LUIS CORZO TORAL
- Editorial: UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA
- Idioma: Español
- Tema: BIOGRAFIA: GENERAL, HISTORIAS REALES
- Colección: OBRA FUERA DE COLECCION
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: julio de 2025
- Número de páginas: 360
- Peso: 1175 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes deseen ir más allá del conocimiento superficial de la figura de Lorenzo Milani. José Luis Corzo Toral, con un enfoque académico y crítico, ofrece un estudio necesario que llena un vacío en la historiografía pedagógica española. Su valor reside en la capacidad de contextualizar y desmitificar la recepción de un pensador fundamental, proporcionando al lector las herramientas para una comprensión más auténtica y compleja de su legado. Es, sin duda, una lectura enriquecedora para cualquier profesional de la educación que busque una perspectiva histórica y reflexiva sobre su práctica.