Descripción
MAS ALLA DE LO TEXTUAL. UNA MIRADA DIDACTICA A TRAVES DEL CINE, EL COMIC Y EL MA
Resumen del libro
Esta obra colectiva propone una renovación pedagógica mediante el uso del cine, el cómic y el mapa como herramientas didácticas. Los autores exploran cómo estos lenguajes visuales y narrativos pueden enriquecer la enseñanza, superando el enfoque exclusivamente textual. El libro ofrece un marco teórico-práctico para docentes interesados en integrar recursos multimodales en sus aulas, fomentando un aprendizaje más significativo y conectado con la cultura contemporánea. Una guía esencial para quienes buscan innovar en metodologías educativas.
¿De qué trata?
El libro analiza el potencial didáctico de tres soportes comunicativos no textuales: el cine, el cómic y el mapa. A través de diferentes capítulos, se examina cómo estos medios pueden ser utilizados para desarrollar competencias críticas, visuales y espaciales en los estudiantes. Se abordan estrategias concretas para su implementación en diversas áreas curriculares, destacando su capacidad para motivar, contextualizar contenidos y fomentar el pensamiento complejo. La obra combina reflexiones teóricas con propuestas prácticas, ofreciendo al lector herramientas aplicables en el aula.
Temas principales
- Didáctica del cine como recurso para el análisis crítico y la expresión audiovisual.
- El cómic como herramienta para la alfabetización visual y la narrativa secuencial en el aula.
- El mapa como instrumento para la comprensión espacial, histórica y social.
- Integración de lenguajes multimodales en metodologías educativas contemporáneas.
- Innovación pedagógica a través de recursos no textuales para un aprendizaje significativo.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de todos los niveles educativos, estudiantes de pedagogía, formadores y profesionales interesados en la didáctica y la innovación educativa. También resulta de utilidad para investigadores en ciencias de la educación que busquen explorar nuevas metodologías basadas en el uso de medios visuales y narrativos.
Qué aporta este libro
- Ofrece un marco teórico actualizado sobre el uso pedagógico del cine, el cómic y el mapa.
- Proporciona estrategias prácticas y ejemplos aplicables directamente en el aula.
- Ayuda a desarrollar competencias críticas y visuales en los estudiantes mediante recursos atractivos.
- Fomenta la innovación docente al integrar lenguajes multimodales en la enseñanza.
- Amplía las posibilidades didácticas más allá del texto escrito, adaptándose a la cultura digital.
Ficha técnica
- Autor: Varios autores
- Editorial: Dykinson, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Psicología y Pedagogía - Pedagogía - Didáctica y metodología
- Colección: DYKINSON
- Encuadernación: Tapa blanda
- Fecha de edición: 2025
- Número de páginas: 150
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 490.0 gr
Valoración editorial
Esta obra colectiva resulta especialmente relevante para el ámbito educativo actual, donde la integración de recursos multimodales se hace cada vez más necesaria. Su enfoque práctico y teórico equilibrado la convierte en una herramienta útil para docentes que deseen renovar sus metodologías. La selección de cine, cómic y mapa como ejes temáticos permite abordar la enseñanza desde perspectivas visuales y narrativas que conectan con los intereses del alumnado contemporáneo. Un recurso valioso para quienes buscan ir más allá de lo textual en su práctica pedagógica.