Descripción
EDUCACION EN MOVIMIENTO: RETOS Y PROPUESTAS DESDE LA PRACTICA INSTITUCIONAL
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis riguroso de la transformación que atraviesa la educación contemporánea, abordando los retos que plantean la aceleración tecnológica, la globalización y los cambios sociales. A través de propuestas concretas desde la práctica institucional, el libro examina cómo las organizaciones educativas pueden redefinir sus estructuras para responder a un mundo complejo e incierto. Un recurso esencial para comprender los dilemas éticos y organizativos de la digitalización y la inteligencia artificial en el ámbito educativo.
¿De qué trata?
La obra parte de la constatación de que las instituciones educativas necesitan reinventarse ante un entorno cambiante. Analiza los desafíos derivados de la globalización, los problemas medioambientales y las transformaciones sociales que impactan directamente en los procesos de enseñanza y aprendizaje. El libro dedica especial atención a la irrupción de la inteligencia artificial y la digitalización, examinando tanto las oportunidades que ofrecen como los dilemas éticos y organizativos que generan. Frente a la tentación de reducir la innovación al mero uso de herramientas digitales, la autora propone una reflexión profunda sobre cómo repensar las prácticas institucionales desde una perspectiva integral, ofreciendo propuestas concretas basadas en la experiencia real de centros educativos.
Temas principales
- Transformación de las instituciones educativas ante los cambios sociales y tecnológicos
- Impacto de la inteligencia artificial y la digitalización en la educación
- Dilemas éticos y organizativos derivados de la innovación tecnológica
- Propuestas prácticas para la redefinición de estructuras educativas
- Respuesta institucional a los desafíos de la globalización y la crisis medioambiental
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación, directivos de centros educativos, responsables de políticas educativas, investigadores en pedagogía y estudiantes de ciencias de la educación interesados en comprender los procesos de cambio institucional. También resulta de gran utilidad para docentes que buscan reflexionar sobre su práctica profesional en un contexto de transformación digital y social acelerada.
Qué aporta este libro
- Un marco de análisis actualizado sobre los retos que enfrentan las instituciones educativas en la era digital
- Propuestas prácticas y contrastadas desde la experiencia institucional real
- Reflexión crítica sobre los dilemas éticos de la inteligencia artificial aplicada a la educación
- Claves para repensar la innovación educativa más allá del uso superficial de herramientas tecnológicas
- Orientación para la toma de decisiones en contextos educativos complejos e inciertos
Ficha técnica
- Autor: HERVAS-ESCOBAR, ARANZAZU
- Editorial: DYKINSON EDITORIAL
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: FILOSOFIA
- Fecha de edición: noviembre de 2025
- Número de páginas: 430
- Peso: 1404 g
Valoración editorial
Una obra necesaria que aborda con profundidad y rigor los desafíos reales de la educación contemporánea, alejándose de enfoques simplistas sobre la innovación tecnológica. Su principal valor reside en combinar el análisis teórico con propuestas prácticas surgidas de la experiencia institucional, ofreciendo una herramienta útil tanto para la reflexión como para la acción. Recomendada para quienes buscan comprender y afrontar la complejidad del cambio educativo en un contexto de transformación acelerada.