Descripción
DESARROLLO DEL TALENTO EN EDUCACION
Resumen del libro
Esta obra colectiva, coordinada por Alejandro Quintas Hijós, aborda el talento desde una perspectiva educativa, superando la visión estática e innata del mismo. El libro explora cómo el talento puede y debe desarrollarse en el ámbito de la enseñanza, integrando enfoques históricos, psicológicos, filosóficos y didácticos. A través del análisis de las altas capacidades intelectuales como caso de estudio, el texto propone un recorrido por conceptos clave como la inteligencia, la doble excepcionalidad, el bienestar emocional y la aplicación de la inteligencia artificial en educación. El lector encontrará un análisis riguroso y preguntas fértiles que invitan a repensar la práctica educativa para potenciar el potencial de cada alumno.
¿De qué trata?
El libro parte de la premisa de que el talento no es una cualidad fija, sino una disposición compleja y dinámica que integra capacidades cognitivas, emocionales, motivacionales y creativas, contextualizadas en el entorno. A lo largo de sus páginas, se examina el fenómeno del talento desde múltiples perspectivas: se indaga en sus raíces filosóficas, se analiza su dimensión psicológica y se proponen estrategias didácticas para su desarrollo. Aunque la temática del talento no es equivalente a la de las altas capacidades, la obra utiliza esta última como un mecanismo práctico para ensayar y comprender cómo fomentar el crecimiento del potencial en el aula. El texto aborda cuestiones como qué significa ser capaz, cómo acompañar la diversidad del alumnado sin etiquetarlo, y cómo el profesorado puede intervenir para desarrollar todo el potencial de los aprendices, incluyendo el papel de la inteligencia artificial en este proceso.
Temas principales
- Desarrollo del talento y su dimensión educativa frente a la concepción innata.
- Análisis de las altas capacidades intelectuales como modelo para el desarrollo del talento.
- Perspectivas histórica, psicológica, filosófica y didáctica del talento.
- Doble excepcionalidad y bienestar emocional en el contexto educativo.
- Aplicación de la inteligencia artificial en la educación para el desarrollo del potencial.
- Estrategias de aprendizaje cooperativo y acompañamiento de la diversidad en el aula.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación, incluyendo docentes, orientadores, pedagogos y psicopedagogos, así como a estudiantes de estas disciplinas. También resulta de gran interés para investigadores en ciencias de la educación y psicología, y para cualquier persona interesada en comprender cómo se puede potenciar el talento y las capacidades individuales en el ámbito formativo, más allá de los enfoques tradicionales.
Qué aporta este libro
- Una visión actualizada y multidisciplinar del talento en educación, que integra teoría y práctica.
- Herramientas conceptuales y preguntas clave para repensar la intervención educativa con alumnado diverso.
- Un análisis crítico de temas emergentes como la doble excepcionalidad y la inteligencia artificial aplicada a la enseñanza.
- Un enfoque que invita a pasar de la etiqueta de "altas capacidades" a una acción educativa orientada al desarrollo del potencial.
Ficha técnica
- Autor: Quintas Hijos, Alejandro
- Editorial: Dykinson Editorial
- Idioma: Español
- Tema: Educación Pedagogía
- Colección: Filosofía y Teoría Política
- Fecha de edición: noviembre de 2025
- Número de páginas: 240
- Peso: 783 g
Valoración editorial
Se trata de una obra rigurosa y oportuna que aborda el talento desde una óptica educativa, alejándose de concepciones deterministas. Su enfoque multidisciplinar y su tratamiento de temas de vanguardia, como la inteligencia artificial y la doble excepcionalidad, la convierten en un recurso valioso para el profesorado y los especialistas que buscan herramientas para atender la diversidad y potenciar el desarrollo integral del alumnado. La obra no ofrece recetas, sino que plantea interrogantes que enriquecen la reflexión pedagógica.