Descripción
MAS ALLA DEL CURRICULUM: HACIA UNA EDUCACION PLENA
Resumen del libro
Una obra colectiva que invita a repensar los fundamentos del sistema educativo actual. Frente a la visión tecnocrática y funcionalista que domina las aulas, este libro propone una transformación del currículo hacia una educación más humana, consciente y evolutiva. A través de enfoques críticos, filosóficos, políticos y existenciales, se abordan cuestiones clave como el desarrollo integral, la justicia educativa y el papel del profesorado. No se limita a reformular contenidos, sino que cuestiona la propia comprensión de lo que llamamos educación, ofreciendo claves para una pedagogía que aspire a cultivar conciencia, pensamiento crítico y compromiso con una vida plena.
¿De qué trata?
La obra desafía las convenciones del pensamiento educativo contemporáneo, diagnosticando con profundidad las limitaciones de los sistemas escolares actuales. Desde perspectivas diversas, se analizan temas como la soberanía epistemológica, la educación sexual, la necesidad de una pedagogía que profundice más allá de lo disciplinar y lo competencial, y el papel del profesorado ante los desafíos tecnológicos. El libro no se conforma con reformular metodologías, sino que indaga en la esencia misma de la educación, invitando a la autocrítica, la rectificación y la imaginación de un futuro educativo comprometido con la equidad, la profundidad y la plenitud humana.
Temas principales
- Desarrollo humano integral y formación de la conciencia
- Justicia educativa y soberanía epistemológica
- Educación sexual desde un enfoque pedagógico crítico
- Papel del profesorado ante la transformación tecnológica
- Pedagogía más allá de lo disciplinar y lo competencial
- Crítica al funcionalismo y tecnocracia en los sistemas escolares
¿Para quién está recomendado?
Dirigido a docentes, pedagogos, formadores, estudiantes de ciencias de la educación y profesionales del ámbito educativo que buscan una reflexión profunda y crítica sobre el currículo. También es una lectura esencial para aquellos interesados en repensar la educación desde perspectivas filosóficas, políticas y existenciales, y para quienes creen que el futuro educativo puede construirse desde currículos comprometidos con la equidad y la plenitud humana.
Qué aporta este libro
- Un diagnóstico profundo de las limitaciones del sistema educativo actual y las claves para superarlas.
- Una propuesta audaz para transformar el currículo hacia una educación más humana y consciente.
- Herramientas conceptuales para repensar el papel del profesorado y la pedagogía en la era tecnológica.
- Una invitación a la autocrítica ya la acción pedagógica lúcida y valiente.
- Una visión integral que conecta la educación con el desarrollo de la conciencia, la ternura y el compromiso social.
Ficha técnica
- Autor: AA.VV
- Editorial: DYKINSON EDITORIAL
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: DYKINSON
- Fecha de edición: octubre de 2025
- Número de páginas: 244
- Peso: 796 g
Valoración editorial
Una obra necesaria y provocadora que va más allá de los debates superficiales sobre metodologías educativas. Su enfoque multidisciplinar y su capacidad para cuestionar los fundamentos mismos de la educación la convierten en una lectura imprescindible para quienes buscan una transformación pedagógica auténtica. El libro no solo diagnostica con profundidad, sino que ofrece claves audaces para una evolución que ya no puede esperar, conectando la educación con la búsqueda de una vida más plena y consciente.