Descripción
HABILIDADES COGNITIVAS PARA NIÑOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
Resumen del libro
Este libro ofrece un conjunto práctico de fichas de trabajo diseñadas para estimular las habilidades cognitivas en niños con dificultades de aprendizaje. Basado en la evidencia de que áreas como la atención, la memoria y la percepción son fundamentales para el desarrollo académico, el material se organiza en tres niveles de complejidad. Ideal para profesionales y familias, proporciona herramientas accesibles para apoyar el progreso infantil desde los 8 años, adaptándose a diferentes ritmos y desafíos.
¿De qué trata?
La obra se centra en la estimulación de habilidades cognitivas clave que influyen en el aprendizaje, más allá del lenguaje. A través de fichas clasificadas por áreas como atención, memoria y percepción, los niños pueden practicar y fortalecer estas capacidades de forma estructurada. El material está dividido en tres niveles de dificultad, lo que permite personalizar los ejercicios según la edad o el grado de dificultad del niño. Está pensado para ser utilizado tanto en entornos educativos como en casa, con un enfoque práctico y gradual.
Temas principales
- Estimulación de la atención en niños con dificultades de aprendizaje.
- Desarrollo de la memoria y la percepción visual y auditiva.
- Estrategias cognitivas para apoyar la adquisición de habilidades académicas.
- Material didáctico organizado por niveles de complejidad creciente.
- Intervención temprana y apoyo personalizado para niños a partir de 8 años.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a padres, educadores, terapeutas y profesionales de la pedagogía que trabajen con niños de 8 años o más que presenten dificultades de aprendizaje. También es útil para aquellos que busquen recursos estructurados para estimular habilidades cognitivas de forma progresiva y adaptada a las necesidades individuales de cada niño.
Qué aporta este libro
- Fichas prácticas y listas para usar, organizadas por habilidad cognitiva y nivel de dificultad.
- Un enfoque basado en la evidencia sobre la relación entre habilidades cognitivas y rendimiento académico.
- Material versátil que puede adaptarse a diferentes edades y ritmos de aprendizaje.
- Herramientas para profesionales y familias que buscan apoyo concreto y estructurado.
Ficha técnica
- Autor: Wirtz Melanie
- Editorial: Neuroaprendizaje Infantil
- Idioma: Español
- Tema: Educación Pedagogía
- Colección: Educación
- Fecha de edición: No disponible
- Número de páginas: 154
- Dimensiones: No disponibles
- Peso: 472.0 g
Valoración editorial
Este libro destaca por su enfoque práctico y progresivo, ofreciendo un recurso útil para quienes buscan intervenir en dificultades de aprendizaje desde una perspectiva cognitiva. La organización en niveles de complejidad facilita su uso tanto en contextos educativos como en el hogar, y su base en la estimulación de habilidades como la atención y la memoria lo convierte en una herramienta relevante para complementar otras estrategias pedagógicas. Una opción sólida para profesionales y familias que necesitan material estructurado y accesible.