Descripción
EL CEREBRO MATEMATICO
Resumen del libro
¿De dónde vienen realmente los números y cómo llegan a nuestra mente? ¿Por qué algunas personas tienen facilidad para lidiar con ellos y a muchas otras les resulta tan difícil dominarlos? En esta obra fundamental, el reconocido neurocientífico Stanislas Dehaene explora los orígenes biológicos de la inteligencia matemática, desvelando cómo nuestro cerebro procesa los números y las operaciones. A través de una fascinante combinación de psicología cognitiva, neuroimagen y estudios transculturales, el autor ofrece respuestas reveladoras que transformarán nuestra comprensión de las matemáticas y su lugar en la naturaleza humana.
¿De qué trata?
Stanislas Dehaene, uno de los principales expertos mundiales en neurociencia cognitiva, nos guía en un viaje desde los fundamentos biológicos más básicos hasta las capacidades matemáticas más sofisticadas. El libro examina cómo el cerebro humano, desde el nacimiento, posee una intuición numérica innata que compartimos con otras especies, y cómo esta capacidad evoluciona hasta permitirnos realizar cálculos complejos. A lo largo de sus páginas, se analizan los mecanismos cerebrales implicados en la aritmética, el álgebra y la geometría, así como las diferencias individuales en el aprendizaje matemático, incluyendo trastornos como la discalculia. La obra también aborda cómo la educación y la cultura moldean nuestras habilidades numéricas, ofreciendo una perspectiva integradora que conecta la biología con la experiencia humana.
Temas principales
- Neurobiología de la cognición numérica y el sentido innato del número.
- Mecanismos cerebrales implicados en el cálculo y la resolución de problemas matemáticos.
- Origen evolutivo de las capacidades matemáticas en humanos y animales.
- Trastornos del aprendizaje matemático, como la discalculia y la acalculia.
- Influencia de la cultura, la educación y el lenguaje en el desarrollo matemático.
- Relación entre la intuición numérica y las matemáticas formales.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes y profesionales de la psicología, la neurociencia y la educación, así como a docentes de matemáticas interesados en comprender los procesos cognitivos que subyacen al aprendizaje. También resultará de gran interés para lectores curiosos con formación científica que deseen explorar cómo funciona el cerebro cuando piensa en números, y para cualquier persona que haya sentido fascinación o dificultad con las matemáticas y quiera entender por qué.
Qué aporta este libro
- Una explicación rigurosa y accesible de cómo el cerebro procesa los números desde la infancia hasta la edad adulta.
- Claves para entender las diferencias individuales en la facilidad o dificultad para aprender matemáticas.
- Perspectivas basadas en la neurociencia que pueden orientar estrategias educativas más efectivas.
- Una visión integradora que conecta la biología evolutiva, la psicología cognitiva y la cultura humana.
Ficha técnica
- Autor: DEHAENE, STANISLAS
- Editorial: SIGLO XXI MEXICO ARGENTINA
- Idioma: Español
- Tema: MATEMATICAS Y CIENCIA, HISTORIA DE LA CIENCIA, DIVULGACION CIENTIFICA
- Colección: CIENCIA Y TECNICA
- Fecha de edición: noviembre de 2016
- Número de páginas: 424
- Peso: 623 g
Valoración editorial
Esta obra de Stanislas Dehaene se ha consolidado como un referente imprescindible en la divulgación de la neurociencia cognitiva aplicada a las matemáticas. Su enfoque interdisciplinario, que combina experimentos psicológicos, imágenes cerebrales y estudios transculturales, ofrece una visión sólida y actualizada sobre uno de los temas más fascinantes de la ciencia contemporánea. Para el lector interesado en comprender los fundamentos biológicos de la inteligencia numérica, este libro representa una lectura enriquecedora y transformadora.