Descripción
IMAGINACION Y ESCRITURA ENSE･ANZA ESCRITURA EN LA ESCUELA
Resumen del libro
Este libro ofrece un análisis crítico y práctico sobre la enseñanza de la escritura creativa en la escuela secundaria. Sergio Frugoni aborda las tensiones entre las concepciones escolares tradicionales y la escritura de invención, proporcionando herramientas para que los docentes formulen consignas efectivas, vinculen la escritura con el conocimiento de la lengua y la literatura, y trabajen con los textos producidos por los alumnos. Una obra fundamental para repensar la práctica docente.
¿De qué trata?
El libro examina el impacto y el entusiasmo que genera la escritura creativa —narraciones, poemas y textos experimentales— en los jóvenes, tanto en el aula como en talleres. Sin embargo, también plantea las dudas y preguntas que surgen en el proceso: ¿cómo diseñar consignas que realmente inciten a escribir? ¿cómo conectar la escritura con los saberes sobre lengua y literatura? ¿cómo abordar la corrección y el trabajo con los textos de los alumnos? Frugoni sostiene que la escritura de invención pone en tensión las concepciones habituales sobre esta práctica, obligando a imaginar nuevos recorridos teóricos y modos de abordar la tarea. Para ello, analiza los aspectos socioculturales de la escritura, los usos y concepciones que se tienen dentro y fuera de la escuela, y defiende la importancia de la imaginación como motor para el desarrollo de la escritura y el acceso a nuevos conocimientos lingüísticos y literarios.
Temas principales
- Enseñanza de la escritura creativa en la escuela secundaria
- Formulación de consignas que estimulen la escritura de invención
- Relación entre escritura, lengua y literatura en el aula
- Concepciones socioculturales de la escritura y su conflicto con las prácticas escolares
- Estrategias para trabajar con los textos producidos por los alumnos
¿Para quién está recomendado?
Recomendado para docentes de lengua y literatura de educación secundaria, coordinadores de talleres de escritura, formadores de docentes y estudiantes de carreras pedagógicas interesados en la enseñanza de la escritura creativa y en la renovación de las prácticas educativas.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico actualizado para entender las tensiones entre la escritura escolar y la escritura de invención.
- Herramientas prácticas para diseñar consignas que fomenten la creatividad y la reflexión lingüística.
- Estrategias para integrar la escritura creativa con el aprendizaje de la lengua y la literatura.
- Claves para abordar la corrección y el trabajo con los textos escritos por los alumnos de manera constructiva.
- Una mirada crítica que invita a repensar el rol de la imaginación en el aula.
Ficha técnica
- Autor: Sergio Frugoni
- Editorial: Libros del Zorzal
- Idioma: Español
- Tema: Enseñanza y aprendizaje de lenguas, Educación y pedagogía
- Colección: Formación Docente
- Fecha de edición: 2007
- Número de páginas: 112
- Peso: 163.0 g
Valoración editorial
Una obra concisa y rigurosa que aborda un desafío central en la enseñanza de la escritura: cómo integrar la creatividad sin perder de vista los objetivos curriculares. Su enfoque crítico y su orientación práctica la convierten en un recurso valioso para docentes que buscan renovar sus metodologías y potenciar el vínculo de los alumnos con la lengua y la literatura.