Descripción
LA EDUCACION NEGADA
Resumen del libro
En La educación negada, José Alejandro Tasat propone una reflexión profunda sobre aquello que la modernidad ha excluido del ámbito educativo, especialmente desde una perspectiva latinoamericana. El libro invita al lector a cuestionar los fundamentos de la educación moderna, explorando cómo las lógicas ancestrales y las formas de conocimiento de los pueblos originarios han sido silenciadas pero persisten. A través de un análisis que integra la filosofía y la pedagogía, la obra ofrece una mirada crítica y renovadora para repensar la identidad, el lazo social y la construcción del saber desde el "estar" situado, en lugar del "ser" abstracto.
¿De qué trata?
El libro examina la convivencia silenciosa de aquello que la educación moderna ha negado: las cosmovisiones, saberes y formas de relación de los pueblos ancestrales de América. Tasat analiza cómo el sujeto se constituye en el lazo social, proponiendo una identidad que se define desde la diferencia situada y no desde una universalidad impuesta. El eje central del análisis es la lógica paraconsistente, una herramienta filosófica que permite aceptar que dos afirmaciones opuestas pueden ser verdaderas al mismo tiempo. Esta lógica, presente en las culturas originarias que han sobrevivido siglos de resistencia, desafía la coherencia absoluta de la modernidad, que el autor vincula con visiones monopólicas de la verdad. La obra invita a pensar la educación desde la aceptación del conflicto y la pluralidad, abriendo caminos para una pedagogía más inclusiva y situada en la realidad americana.
Temas principales
- Crítica a la educación moderna y sus exclusiones.
- Persistencia de saberes y lógicas ancestrales en América Latina.
- Análisis del sujeto y el lazo social desde la identidad situada.
- Filosofía de la lógica paraconsistente aplicada a la pedagogía.
- Resistencia cultural y coexistencia de verdades contradictorias.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes, docentes, investigadores y profesionales del ámbito de la filosofía, la educación y la pedagogía interesados en enfoques críticos y decoloniales. También resultará de gran valor para lectores que busquen comprender las tensiones entre el pensamiento moderno y las cosmovisiones originarias de América, así como para aquellos que deseen explorar alternativas a los modelos educativos hegemónicos.
Qué aporta este libro
- Una perspectiva crítica y situada sobre los fundamentos de la educación moderna.
- Herramientas conceptuales para repensar la identidad y el lazo social desde la diferencia.
- Un análisis accesible de la lógica paraconsistente y su relevancia pedagógica.
- Claves para comprender la resistencia y pervivencia de saberes ancestrales.
- Una invitación a construir una educación más plural y menos excluyente.
Ficha técnica
- Autor: José Alejandro Tasat
- Editorial: Prometeo Libros
- Idioma: Español
- Tema: Filosofía, Educación Pedagogía
- Colección: Ensayo Científico
- Fecha de edición: noviembre de 2019
- Número de páginas: 152
- Peso: 267 g
Valoración editorial
La educación negada es una obra que conecta la filosofía con la pedagogía desde una mirada latinoamericana, ofreciendo un análisis riguroso y necesario sobre las exclusiones históricas de la educación moderna. Su enfoque en la lógica paraconsistente y la resistencia de los pueblos originarios aporta una perspectiva original para repensar la enseñanza y la identidad. Es una lectura recomendada para quienes buscan herramientas críticas que desafíen los modelos educativos tradicionales y abran paso a nuevas formas de entender el conocimiento y el lazo social.