Descripción
LA ACTIVIDAD CIENTIFICA EN LA UNIVERSIDAD
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis exploratorio del sistema de ciencia y tecnología en América Latina, con un enfoque específico en las instituciones universitarias argentinas. Los autores, expertos en educación y pedagogía, examinan el desarrollo interno de la investigación científica dentro de las universidades, con el objetivo de proporcionar pautas para mejorar su inserción y fomentar un cambio estructural. El libro busca contribuir al aumento de la base científica y tecnológica, así como orientar la formación de investigadores en el subsistema de educación superior, convirtiéndose en una herramienta valiosa para académicos, gestores y responsables de políticas educativas.
¿De qué trata?
El libro se centra en un estudio exploratorio que analiza cómo se desarrolla la actividad científica dentro de las universidades argentinas, en el contexto más amplio de América Latina. A partir de una investigación detallada, los autores identifican los desafíos y oportunidades que enfrentan estas instituciones para integrar la ciencia y la tecnología en sus estructuras. La obra propone pautas concretas para promover una mejor inserción de la investigación, aumentar la capacidad científica y tecnológica, y orientar la formación de nuevos investigadores. Se trata de un análisis crítico que busca contribuir a un cambio sistémico que fortalezca el vínculo entre la universidad y la producción de conocimiento.
Temas principales
- Análisis del sistema de ciencia y tecnología en América Latina.
- Desarrollo de la investigación científica en universidades argentinas.
- Pautas para la inserción de la actividad científica en el ámbito universitario.
- Formación de investigadores y fortalecimiento de la base científica.
- Políticas educativas y gestión de la investigación en educación superior.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a académicos, investigadores, gestores universitarios, responsables de políticas educativas y estudiantes de posgrado interesados en la educación superior, la ciencia y la tecnología. También es útil para profesionales que trabajan en la administración de la investigación y desean comprender los mecanismos que impulsan la actividad científica en las universidades latinoamericanas.
Qué aporta este libro
- Proporciona un diagnóstico detallado del estado de la ciencia y tecnología en universidades argentinas.
- Ofrece pautas prácticas para mejorar la integración de la investigación en el sistema universitario.
- Contribuye a la reflexión sobre cómo aumentar la base científica y tecnológica en la región.
- Orienta la formación y desarrollo de investigadores dentro del subsistema de educación superior.
- Presenta un análisis contextualizado que puede servir de referencia para otras instituciones latinoamericanas.
Ficha técnica
- Autor: Miguel Angel Escotet, Martin Aiello, Victoria Sheepschanks
- Editorial: Universidad de Palermo
- Idioma: Español
- Tema: Educación Pedagogía
- Colección: Educación y Pedagogía
- Fecha de edición: 2011
- Dimensiones: 16.0 cm x 24.0 cm
Valoración editorial
Esta obra representa una contribución significativa al debate sobre el papel de la universidad en la generación de conocimiento científico en América Latina. Su enfoque exploratorio y su análisis de la realidad argentina ofrecen una base sólida para comprender los retos actuales y las posibles vías de mejora. Es una lectura recomendada para quienes buscan una perspectiva crítica y fundamentada sobre la actividad científica en el ámbito universitario, con aplicaciones prácticas para la gestión y la formulación de políticas educativas.