Descripción
UNA UNIVERSIDAD PARA EL SIGLO XXI. TOMO II
Resumen del libro
En este segundo tomo de su obra fundamental, James J. Duderstadt ofrece un análisis exhaustivo sobre el papel de la universidad de investigación en la era contemporánea. El autor examina las transformaciones necesarias para que estas instituciones respondan a los desafíos del siglo XXI, combinando una mirada crítica al pasado con proyecciones fundamentadas hacia el futuro. Una obra imprescindible para comprender los cambios estructurales, pedagógicos y sociales que definen el rumbo de la educación superior.
¿De qué trata?
El libro profundiza en la evolución de las universidades de investigación norteamericanas, analizando su trayectoria histórica, su situación actual y los escenarios futuros que enfrentan. Duderstadt aborda cuestiones clave como la gobernanza institucional, la financiación, la relación con la sociedad y el impacto de la tecnología en la enseñanza y la investigación. A través de un enfoque reflexivo y equilibrado, el autor propone modelos de transformación que permitan a estas instituciones mantener su relevancia en un mundo globalizado y en constante cambio.
Temas principales
- Transformación de la universidad de investigación ante los retos del siglo XXI
- Evolución histórica de la educación superior norteamericana
- Gobernanza, financiación y sostenibilidad institucional
- Impacto de la tecnología digital en la enseñanza y la investigación
- Relación entre la universidad, el Estado y la sociedad civil
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a académicos, investigadores, gestores universitarios, responsables de políticas educativas y estudiantes de posgrado interesados en la historia, la filosofía y el futuro de la educación superior. También resultará de gran valor para profesionales del ámbito pedagógico que busquen comprender las dinámicas de cambio en las instituciones universitarias.
Qué aporta este libro
- Una visión integral y equilibrada sobre los desafíos estructurales de la universidad contemporánea
- Análisis fundamentados para la toma de decisiones en la gestión educativa
- Perspectivas históricas que contextualizan las transformaciones actuales
- Propuestas concretas para la adaptación institucional al entorno digital y global
- Un marco de referencia para repensar el papel social de la universidad
Ficha técnica
- Autor: James J. Duderstadt
- Editorial: Universidad de Palermo (Argentina)
- Idioma: Español
- Tema: Psicología y Pedagogía - Pedagogía - Historia y filosofía de la educación
- Colección: EDUCACION Y PEDAGOGIA
- Encuadernación: Tapa blanda
- Fecha de edición: 2011
- Número de páginas: 260
- Dimensiones: 16.0 cm x 24.0 cm
Valoración editorial
Esta obra representa una contribución significativa al debate sobre el futuro de la educación superior. Duderstadt combina su experiencia como académico y gestor universitario para ofrecer un análisis riguroso y accesible, ideal tanto para especialistas como para lectores interesados en comprender las fuerzas que moldean las universidades actuales. Su enfoque equilibrado y su capacidad para conectar el pasado con el futuro lo convierten en un texto de referencia para quienes buscan entender y participar en la transformación de la universidad del siglo XXI.