Descripción
LEO PERO NO COMPRENDO
Resumen del libro
Este libro ofrece una guía práctica y fundamentada para entender por qué a menudo leemos sin comprender realmente. A través de un enfoque gradual, la obra desglosa las operaciones cognitivas implicadas en la lectura, desde la percepción de las letras hasta el almacenamiento del significado global del texto. Con ejercicios comprobados, es una herramienta esencial para docentes y estudiantes que buscan optimizar sus habilidades de comprensión lectora.
¿De qué trata?
Leo pero no comprendo aborda el proceso de lectura como un fenómeno complejo que va más allá de la decodificación de palabras. La obra explica, capítulo a capítulo, las diferentes estrategias que el lector pone en práctica al leer: desde estrategias inferenciales y superestructurales hasta macroestructurales, microestructurales, proposicionales y léxicas. Cada capítulo se centra en una de estas estrategias, detallando cómo funciona y cómo se puede mejorar. Además, al final de cada capítulo se incluye una propuesta de ejercitación, validada durante la investigación, cuyo objetivo es brindar orientación para optimizar y evaluar los procesos de comprensión en los alumnos. El libro no solo diagnostica el problema de la falta de comprensión, sino que ofrece un método práctico para superarlo.
Temas principales
- Estrategias inferenciales para la lectura
- Estrategias superestructurales y macroestructurales
- Estrategias microestructurales y proposicionales
- Estrategias léxicas para la comprensión
- Procesos cognitivos en la lectura
- Evaluación y optimización de la comprensión lectora
¿Para quién está recomendado?
Este libro está recomendado para docentes de todos los niveles educativos, estudiantes de pedagogía y psicología, así como para cualquier persona interesada en mejorar su propia comprensión lectora o la de sus alumnos. Es especialmente útil para quienes buscan un enfoque práctico y fundamentado para abordar las dificultades de comprensión en el aula.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico claro sobre las operaciones cognitivas implicadas en la lectura.
- Estrategias específicas y ejercicios prácticos para mejorar la comprensión.
- Herramientas para evaluar y diagnosticar problemas de comprensión lectora.
- Un método gradual que permite trabajar cada aspecto del proceso de lectura.
- Orientación basada en investigación para docentes y formadores.
Ficha técnica
- Autor: Cubo de Severino; Liliana
- Editorial: Fondo Cultura Economica
- Idioma: Español
- Tema: Lenguaje: Consulta y General - Linguistica
- Colección: Comunicarte
- Número de páginas: 270
- Peso: 393.0 gr
Valoración editorial
Leo pero no comprendo se presenta como una obra de referencia para quienes trabajan la comprensión lectora desde una perspectiva pedagógica. Su enfoque estructurado y la inclusión de ejercicios validados la convierten en un recurso práctico y útil, tanto para el aula como para el autoaprendizaje. La claridad con la que aborda las estrategias cognitivas la hace accesible sin perder rigor, lo que la posiciona como una herramienta valiosa para mejorar uno de los pilares fundamentales del aprendizaje.