Descripción
Inventario de Problemas Conductuales
Resumen del libro
Esta obra ofrece una herramienta práctica y validada para la detección y evaluación de problemas conductuales y socioemocionales en niños de 3 a 5 años. Diseñada para profesionales de la psicología, la educación y la salud infantil, el libro incluye el Inventario de Problemas Conductuales y Socioemocionales (I.P.C.S.), un instrumento que analiza tres dimensiones clave: los problemas del niño, los de la madre y las situaciones estresantes del entorno familiar. Con 73 preguntas, manual de administración, hojas de registro y tablas de conversión a percentiles, este recurso facilita un diagnóstico preciso y fundamentado en la etapa preescolar.
¿De qué trata?
El libro se estructura en dos partes principales. La primera presenta el I.P.C.S., detallando sus características generales, el manual de administración, las hojas de registro para anotar respuestas y las tablas de conversión a percentiles que permiten interpretar los resultados. La segunda parte explica el proceso de construcción del inventario, incluyendo su elaboración y las características psicométricas que avalan su fiabilidad y validez. En conjunto, la obra proporciona un método completo para identificar y valorar problemas conductuales y socioemocionales, considerando no solo al niño, sino también el contexto materno y familiar como factores influyentes.
Temas principales
- Evaluación de problemas conductuales en la infancia temprana (3-5 años).
- Detección de dificultades socioemocionales en niños preescolares.
- Análisis del rol materno y su relación con el comportamiento infantil.
- Identificación de situaciones estresantes en el entorno familiar.
- Construcción y validación de instrumentos psicométricos.
- Administración y corrección del I.P.C.S. con tablas de percentiles.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a psicólogos clínicos y educativos, pedagogos, psicopedagogos, terapeutas infantiles, logopedas, maestros de educación infantil y profesionales de la salud mental que trabajen con niños en edad preescolar. También es de utilidad para estudiantes de estas disciplinas que deseen formarse en técnicas de evaluación conductual y socioemocional, así como para investigadores interesados en la medición de variables psicológicas en la primera infancia.
Qué aporta este libro
- Una herramienta de evaluación estandarizada y lista para aplicar, con 73 preguntas y soporte completo (manual, hojas de registro y tablas de percentiles).
- Un enfoque multidimensional que considera al niño, la madre y el entorno familiar, ofreciendo una visión integral de los problemas conductuales.
- Información detallada sobre las propiedades psicométricas del inventario, garantizando su rigor científico y utilidad diagnóstica.
- Un recurso práctico para profesionales que necesitan un instrumento rápido y fiable en contextos clínicos, escolares o de intervención temprana.
- La posibilidad de identificar factores de riesgo y áreas de intervención prioritaria en niños de 3 a 5 años.
Ficha técnica
- Autor: RODRIGUEZ
- Editorial: Marcombo
- Idioma: Español
- Tema: EMPRESA Y GESTION - DIVULGACION CIENTIFICA
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: No especificada
- Número de páginas: 80
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 241.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra especializada y de gran utilidad práctica para profesionales que necesitan un instrumento de evaluación conductual validado en la etapa preescolar. Su enfoque tridimensional (niño, madre y entorno) aporta una perspectiva más completa que otros inventarios centrados únicamente en el menor. La inclusión del manual de administración, las hojas de registro y las tablas de percentiles facilita su aplicación inmediata, mientras que la segunda parte, dedicada a la construcción psicométrica, ofrece transparencia y rigor científico. Aunque su extensión es reducida (80 páginas), contiene toda la información necesaria para su uso, lo que la convierte en un recurso eficiente para el diagnóstico temprano en contextos clínicos y educativos.