Descripción
Bases filosoficas, pedagogicas, epistemologicas y conceptuales de la Didactica de la Matematica
Resumen del libro
Esta obra ofrece una mirada sintética y contemporánea sobre los fundamentos que sostienen la Didáctica de la Matemática como disciplina. Bruno D'Amore, reconocido académico internacional, desglosa las bases filosóficas, pedagógicas, epistemológicas y conceptuales que articulan el quehacer profesional en este campo. Un texto imprescindible para comprender la estructura teórica que subyace a la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas, dirigido a quienes buscan una visión rigurosa y actualizada de la materia.
¿De qué trata?
El libro examina los pilares teóricos que definen la Didáctica de la Matemática, abordando desde sus raíces filosóficas hasta sus implicaciones pedagógicas y epistemológicas. D'Amore analiza cómo estas dimensiones se entrelazan para configurar un marco conceptual sólido, esencial para la práctica educativa. A lo largo de sus páginas, el autor ofrece una síntesis de las principales corrientes de pensamiento que han influido en el desarrollo de esta disciplina, destacando su pertinencia en el contexto actual de la educación matemática.
Temas principales
- Fundamentos filosóficos de la Didáctica de la Matemática
- Bases pedagógicas para la enseñanza de las matemáticas
- Perspectivas epistemológicas sobre el conocimiento matemático
- Conceptos clave que estructuran la disciplina
- Relación entre teoría y práctica en la educación matemática
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores, docentes, estudiantes de posgrado y profesionales del ámbito educativo interesados en profundizar en los fundamentos teóricos de la Didáctica de la Matemática. Es especialmente útil para quienes buscan una base conceptual sólida para su labor académica o práctica docente.
Qué aporta este libro
- Una visión integral y actualizada de los fundamentos teóricos de la disciplina
- Claridad conceptual para entender las corrientes que influyen en la enseñanza matemática
- Herramientas para reflexionar críticamente sobre la práctica educativa
- Un marco de referencia para futuras investigaciones en el campo
- Acceso al pensamiento de uno de los referentes internacionales en Didáctica de la Matemática
Ficha técnica
- Autor: D Amore, Bruno
- Editorial: Editorial Reverte
- Idioma: Español
- Tema: MATEMATICAS Y CIENCIA, LOGICA MATEMATICA
- Colección: REVERTE
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: enero de 2005
- Número de páginas: 83
- Peso: 200 g
Valoración editorial
Esta obra representa una contribución relevante para quienes desean comprender la estructura teórica de la Didáctica de la Matemática. La claridad expositiva de D'Amore y su capacidad para sintetizar conceptos complejos la convierten en una lectura valiosa tanto para especialistas como para estudiantes avanzados. Su enfoque riguroso y contemporáneo la sitúa como un texto de referencia en el ámbito académico.