Descripción
Democracia, educación y multiculturalismo
Resumen del libro
En esta obra, Carlos Alberto Torres ofrece una reconceptualización profunda de la democracia, el multiculturalismo y la ciudadanía en el marco de las transformaciones globales que afectan a las políticas y prácticas educativas. El autor sintetiza una amplia base de material empírico y teórico para trazar nuevos caminos que vinculan las luchas por la democracia con la educación ciudadana y multicultural. Un análisis riguroso y actual que invita a repensar los fundamentos de la educación en sociedades diversas.
¿De qué trata?
El libro examina cómo los cambios globales en las políticas educativas impactan en la concepción y práctica de la democracia y el multiculturalismo. Torres analiza las tensiones entre la ciudadanía tradicional y las demandas de reconocimiento cultural, proponiendo una articulación crítica entre ambos conceptos. A través de una revisión teórica y empírica, la obra explora las implicaciones de estas dinámicas para la educación, ofreciendo un marco para entender y enfrentar los desafíos de formar ciudadanos en contextos plurales y globalizados.
Temas principales
- Reconceptualización de la democracia en el contexto educativo global.
- Relación entre multiculturalismo y ciudadanía crítica.
- Políticas educativas y su impacto en la inclusión y la diversidad.
- Luchas por la democracia y su vínculo con la educación ciudadana.
- Análisis teórico y empírico de los cambios en la práctica educativa.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores, docentes, estudiantes de ciencias de la educación, sociología y ciencias políticas, así como a profesionales y responsables de políticas educativas interesados en comprender y abordar los desafíos de la educación en sociedades multiculturales y democráticas.
Qué aporta este libro
- Una síntesis actualizada de teorías clave sobre democracia, multiculturalismo y ciudadanía aplicadas a la educación.
- Un marco crítico para analizar las políticas educativas en contextos de diversidad cultural.
- Herramientas conceptuales para repensar la formación ciudadana en un mundo globalizado.
- Una perspectiva que integra luchas sociales y educativas para una democracia más inclusiva.
Ficha técnica
- Autor: Torres, Carlos Alberto
- Editorial: Siglo XXI de España Editores, S.A.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: TEORIA
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: No especificada
- Número de páginas: 363
- Peso: 100 g
Valoración editorial
Una obra de referencia para quienes buscan un análisis riguroso y actualizado sobre la intersección entre democracia, educación y multiculturalismo. Torres logra articular teoría y práctica de forma accesible, ofreciendo claves para entender los retos educativos en sociedades diversas. Su enfoque crítico y su amplia base documental la convierten en una herramienta valiosa tanto para la reflexión académica como para la acción educativa.