Descripción
Psicología del aprendizaje
Resumen del libro
Esta obra presenta una visión integral y actualizada del aprendizaje, un proceso fundamental para comprender el comportamiento humano. Escrita por el reconocido psicólogo iberoamericano Rubén Ardila, ofrece un análisis riguroso pero accesible de las principales teorías, mecanismos y aplicaciones prácticas. El lector encontrará una guía clara que conecta los principios psicológicos clásicos con las investigaciones más relevantes, ideal para estudiantes y profesionales que buscan una base sólida en la materia.
¿De qué trata?
El libro aborda el aprendizaje como un proceso central en la psicología, explorando cómo los seres humanos y los animales adquieren conocimientos, habilidades y conductas. A lo largo de sus páginas, Rubén Ardila desglosa las teorías más influyentes, desde el condicionamiento clásico y operante hasta los enfoques cognitivos y sociales. Se examinan los factores que facilitan o dificultan el aprendizaje, así como su aplicación en contextos educativos, clínicos y organizacionales. La obra destaca por su enfoque integrador, combinando la tradición experimental con perspectivas contemporáneas, y ofrece ejemplos concretos que facilitan la comprensión de conceptos complejos.
Temas principales
- Teorías del condicionamiento y su aplicación en la modificación de conducta.
- Procesos cognitivos implicados en la adquisición de conocimiento.
- Factores motivacionales y emocionales que influyen en el aprendizaje.
- Transferencia del aprendizaje y su relevancia en entornos educativos.
- Perspectiva iberoamericana en el estudio del comportamiento humano.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes universitarios de psicología, pedagogía y ciencias de la educación que busquen un manual de referencia claro y completo. También resulta de gran utilidad para profesionales de la psicología, docentes y educadores interesados en actualizar sus conocimientos sobre los mecanismos del aprendizaje. Por su nivel de profundidad y accesibilidad, es adecuado para cualquier persona con formación universitaria que desee comprender cómo se produce el aprendizaje desde una perspectiva científica.
Qué aporta este libro
- Una visión sistemática y actualizada de las principales teorías del aprendizaje, facilitando su comprensión y aplicación.
- Un enfoque integrador que conecta la investigación experimental con situaciones prácticas del ámbito educativo y clínico.
- Una perspectiva iberoamericana que enriquece el estudio del aprendizaje con referencias y ejemplos relevantes para el contexto hispanohablante.
- Una estructura pedagógica que favorece el estudio autónomo y la asimilación de conceptos complejos.
Ficha técnica
- Autor: Ardila, Rubén
- Editorial: Siglo XXI de España Editores, S.A.
- Idioma: Español
- Tema: PSICOLOGIA, EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: PSICOLOGIA Y ETOLOGIA
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: agosto de 2005
- Número de páginas: 236
- Peso: 270 g
Valoración editorial
Psicología del aprendizaje se posiciona como un texto de referencia dentro del ámbito académico hispanohablante, al ofrecer una síntesis equilibrada entre tradición y modernidad en el estudio del aprendizaje. Su autor, Rubén Ardila, logra presentar contenidos especializados con una claridad que lo hace accesible sin perder rigor científico. Es una obra recomendable para quienes buscan una base teórica sólida y bien estructurada, especialmente útil como material de estudio en cursos universitarios de psicología y educación.