Descripción
FORMACION PROFESIONAL DEL MAESTRO,LA
Resumen del libro
Esta obra analiza en profundidad el complejo proceso de profesionalización del docente, una de las preocupaciones centrales de la educación en el siglo XXI. Leopold Paquay examina las competencias, saberes y prácticas que definen el oficio de enseñar, ofreciendo un marco teórico riguroso para repensar la formación inicial y continua del profesorado. El lector encontrará un análisis detallado de los desafíos actuales de la profesión docente, desde la construcción de la identidad profesional hasta la articulación entre teoría y práctica en el aula.
¿De qué trata?
El libro aborda la profesionalización del magisterio como un proceso dinámico y multifacético. Paquay explora cómo los maestros construyen su saber profesional a través de la experiencia, la reflexión y la formación académica. Se examinan las tensiones entre los modelos tradicionales de formación y las nuevas demandas educativas, así como el papel de la investigación en la mejora de la práctica docente. La obra propone una mirada crítica sobre las competencias necesarias para enseñar en contextos diversos y cambiantes, destacando la importancia de la reflexión continua como eje vertebrador del desarrollo profesional.
Temas principales
- Profesionalización del docente y construcción de la identidad profesional.
- Competencias y saberes necesarios para la práctica educativa.
- Relación entre teoría pedagógica y práctica en el aula.
- Modelos de formación inicial y permanente del profesorado.
- Reflexión sobre la práctica como herramienta de mejora continua.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a estudiantes de magisterio y ciencias de la educación, docentes en activo interesados en su desarrollo profesional, formadores de profesorado, investigadores educativos y responsables de políticas de formación docente. También resulta de gran utilidad para pedagogos y psicólogos educativos que deseen comprender los fundamentos de la profesionalización del oficio de enseñar.
Qué aporta este libro
- Un marco conceptual sólido para entender el proceso de profesionalización docente.
- Claves para analizar y mejorar la propia práctica educativa mediante la reflexión.
- Una visión actualizada de los desafíos y competencias del profesorado del siglo XXI.
- Herramientas para repensar los programas de formación inicial y continua.
- Perspectivas críticas sobre la relación entre investigación educativa y práctica docente.
Ficha técnica
- Autor: Leopold Paquay
- Editorial: Fondo de Cultura Económica de España, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Psicología y Pedagogía - Pedagogía - Profesorado
- Colección: EDUCACION Y PEDAGOGIA
- Encuadernación: Tapa blanda
- Fecha de edición: No especificada
- Número de páginas: 400
- Dimensiones: 21.0 cm x 14.0 cm
- Peso: 449.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes buscan comprender en profundidad la naturaleza del oficio docente y los procesos que conducen a su profesionalización. El enfoque analítico y riguroso de Paquay proporciona una base teórica sólida, alejada de recetas simplistas, que invita a la reflexión crítica. Es especialmente valiosa para profesionales y estudiantes que deseen ir más allá de las visiones instrumentalistas de la enseñanza y explorar las dimensiones complejas del saber pedagógico.