Descripción
METODOLOGIA DE LAS CIENCIAS HUMANAS
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía rigurosa y práctica sobre los fundamentos metodológicos de las ciencias humanas, dirigida a estudiantes e investigadores de disciplinas como la antropología, la psicología, la sociología y la educación. Los autores, Sylvain Giroux y Ginette Tremblay, presentan de manera clara y estructurada las principales corrientes epistemológicas, las técnicas de investigación y los criterios de validez científica aplicados al estudio de los fenómenos sociales. El libro se convierte en una herramienta indispensable para comprender cómo construir conocimiento en el ámbito de lo humano, combinando teoría con ejemplos concretos que facilitan su aplicación práctica.
¿De qué trata?
El libro aborda la complejidad de investigar en ciencias humanas, donde el objeto de estudio son las personas, sus comportamientos y sus construcciones sociales. A lo largo de sus páginas, se exploran las diferencias entre los enfoques cuantitativos y cualitativos, se analizan los paradigmas clásicos y contemporáneos, y se examinan las etapas del proceso de investigación: desde la formulación del problema hasta la interpretación de los resultados. Los autores desglosan conceptos clave como la objetividad, la subjetividad, la validez y la fiabilidad, siempre contextualizados en disciplinas como la psicología, la sociología, la antropología y la educación. Además, se incluyen orientaciones sobre la elaboración de marcos teóricos, la selección de técnicas de recogida de datos y la redacción de informes académicos, ofreciendo al lector una visión integral y aplicada de la metodología en ciencias humanas.
Temas principales
- Fundamentos epistemológicos de las ciencias humanas y su diferencia con las ciencias naturales.
- Paradigmas de investigación: positivismo, interpretativismo y enfoques críticos.
- Métodos cuantitativos: diseño de encuestas, experimentos y análisis estadístico.
- Métodos cualitativos: entrevistas en profundidad, observación participante y estudios de caso.
- Criterios de validez, fiabilidad y triangulación en la investigación social.
- Ética en la investigación con seres humanos y responsabilidad del investigador.
- Proceso completo de investigación: desde la pregunta inicial hasta la comunicación de resultados.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes universitarios de grado y posgrado en carreras como psicología, sociología, antropología, pedagogía y ciencias de la educación, así como a investigadores noveles que buscan una base sólida en metodología. También resulta de gran utilidad para profesionales que deseen actualizar sus conocimientos sobre técnicas de investigación social o que necesiten orientación para diseñar y ejecutar proyectos de estudio en el ámbito de las ciencias humanas.
Qué aporta este libro
- Proporciona una visión clara y completa de los principales enfoques metodológicos, facilitando la elección del más adecuado para cada investigación.
- Ayuda a evitar errores comunes en el diseño de estudios, mejorando la calidad y la validez de los trabajos académicos.
- Ofrece ejemplos prácticos y aplicaciones concretas que conectan la teoría con la realidad de la investigación social.
- Desarrolla una comprensión crítica de las limitaciones y potencialidades de cada método, fomentando una actitud reflexiva y rigurosa.
- Sirve como manual de consulta permanente durante todo el proceso de investigación, desde la planificación hasta la redacción final.
Ficha técnica
- Autor: Sylvain Giroux; Ginette Tremblay
- Editorial: Fondo de Cultura Economica de España, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Psicología y Pedagogía - Pedagogía - Historia y filosofía de la educación
- Colección: EDUCACION Y PEDAGOGIA
- Encuadernación: Tapa blanda
- Fecha de edición: No disponible
- Número de páginas: 280
- Dimensiones: 27.0 cm x 21.0 cm
- Peso: 576.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia dentro del ámbito académico de las ciencias sociales y humanas, valorada por su claridad expositiva y su enfoque equilibrado entre teoría y práctica. La experiencia de los autores en la docencia e investigación se refleja en la estructura didáctica del libro, que facilita la comprensión de conceptos complejos. Es especialmente recomendable para quienes se inician en la investigación o desean consolidar sus fundamentos metodológicos, ya que aborda tanto los aspectos técnicos como los dilemas éticos y epistemológicos propios del estudio de lo humano. Su formato manejable y su contenido riguroso lo convierten en un recurso valioso tanto para el aula como para el trabajo autónomo.