Descripción
PEDAGOGIA EXPERIMENTAL, LA
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis riguroso sobre la aplicación del método científico en el ámbito educativo. El autor relaciona el punto de vista psicológico con las reglas del método experimental, proporcionando las herramientas necesarias para llevar a cabo investigaciones pedagógicas con la mayor precisión posible. Un texto fundamental para comprender cómo la experimentación puede mejorar la práctica docente y la toma de decisiones en educación.
¿De qué trata?
El libro explora la conexión entre la psicología y la metodología experimental aplicada a la pedagogía. A través de un enfoque sistemático, el autor desglosa los principios que permiten diseñar, ejecutar y evaluar investigaciones educativas de manera rigurosa. Se abordan cuestiones clave como la formulación de hipótesis, la recogida de datos, el control de variables y la interpretación de resultados, todo ello orientado a validar o refutar teorías pedagógicas. La obra no solo describe el método, sino que también reflexiona sobre su importancia para avanzar hacia una educación basada en evidencias, alejada de la mera intuición o la tradición.
Temas principales
- Fundamentos de la metodología experimental en ciencias de la educación.
- Relación entre psicología del aprendizaje y diseño de investigaciones pedagógicas.
- Procedimientos para la observación, medición y análisis de fenómenos educativos.
- Control de variables y validez en la investigación pedagógica.
- Aplicación práctica del método científico para mejorar la práctica docente.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a estudiantes y profesionales de la pedagogía, la psicología educativa y la docencia que busquen una base sólida en metodología de la investigación. También resulta de interés para investigadores noveles o docentes que deseen fundamentar sus decisiones pedagógicas en datos objetivos y procesos rigurosos.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco teórico-práctico para diseñar investigaciones educativas fiables.
- Ayuda a comprender cómo aplicar el método científico a problemas reales del aula.
- Ofrece criterios para evaluar la calidad de estudios pedagógicos existentes.
- Fomenta una actitud crítica y basada en evidencias frente a las modas educativas.
- Conecta la teoría psicológica con la práctica experimental en educación.
Ficha técnica
- Autor: Mialaret; G.
- Editorial: Fondo Cultura Economica
- Idioma: Español
- Tema: Educacion Pedagogia
- Colección: Breviarios
- Peso: 300 g
Valoración editorial
Esta obra se presenta como una referencia clásica para quienes desean iniciarse o profundizar en la investigación educativa desde un enfoque científico. Su valor reside en la claridad con que vincula los principios psicológicos con la metodología experimental, evitando tecnicismos innecesarios. Resulta especialmente útil para docentes e investigadores que buscan rigor sin perder de vista la aplicabilidad en contextos educativos reales.