Descripción
CAMPO EN FORMACION
Resumen del libro
Esta obra colectiva reúne un conjunto de ensayos que abordan la literatura infantil y juvenil como una práctica social y mediada, alejándose de visiones conservadoras. A través de colaboraciones intergeneracionales, el volumen invita a repensar qué es lo infantil en la literatura, cómo se define el corpus de textos y cómo se ejerce la crítica desde una perspectiva adulta. Un recurso indispensable para abrir nuevos diálogos entre investigadores, mediadores y profesionales del campo.
¿De qué trata?
El libro se estructura en torno a debates complejos que desafían las concepciones tradicionales sobre la literatura para la infancia. Los textos examinan cómo las nociones de infancia, mediación y crítica literaria se entrelazan en la producción y recepción de estas obras. Se cuestionan los límites de lo considerado "infantil", se analiza el papel del adulto como mediador y se propone una reflexión crítica que trasciende las fronteras culturales e históricas. Es una invitación a pensar más allá de las pertenencias disciplinares y a abrir el campo a nuevas perspectivas.
Temas principales
- Literatura infantil y juvenil como práctica social y mediada.
- Definición y crítica de lo "infantil" en la literatura.
- Colaboraciones inter y transgeneracionales en el ámbito editorial y académico.
- El papel del adulto como mediador y crítico en la literatura para niños y niñas.
- Debates sobre la pertenencia cultural, histórica y disciplinar en los estudios literarios.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores, académicos, mediadores de lectura, bibliotecarios, docentes y profesionales del campo de la literatura infantil y juvenil. También resulta de interés para estudiantes de letras, pedagogía y ciencias sociales que busquen una aproximación crítica y actualizada a los debates que configuran este ámbito.
Qué aporta este libro
- Una visión actualizada y crítica de la literatura infantil y juvenil, alejada de enfoques reduccionistas.
- Herramientas conceptuales para repensar la mediación lectora y la crítica literaria desde perspectivas no conservadoras.
- Un espacio de diálogo interdisciplinar que enriquece la práctica profesional de mediadores y docentes.
- Claves para cuestionar las fronteras culturales e históricas en el análisis de textos para la infancia.
Ficha técnica
- Autor: VV.AA.
- Editorial: METALES PESADOS
- Idioma: Español
- Tema: ENSAYOS LITERARIOS, TEORIA LITERARIA
- Colección: DISEÑO GRAFICO Y FOTOGRAFIA
- Fecha de edición: abril de 2023
- Número de páginas: 290
- Peso: 325 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de gran valor para quienes deseen profundizar en los fundamentos teóricos y críticos de la literatura infantil y juvenil. Su enfoque colaborativo y su voluntad de abrir el debate a nuevas voces la convierten en un texto de referencia para el ámbito académico y profesional. La edición, a cargo de Metales Pesados, mantiene el rigor y la calidad que caracterizan a su catálogo, ofreciendo un contenido denso pero accesible para el lector especializado.